2023-2024学年度小学三年级班级工作计划(三篇) .pdfVIP

2023-2024学年度小学三年级班级工作计划

一、学生基本情况分析

本班共有学生____名，其中男生____名，女生____名，从上学期

的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生

活规律，单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头

的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的

能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动

的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不

够灵活。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等

特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又

粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生

活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核

心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些

活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活

动，让他们把学习成绩提上去。

二、班级工作奋斗目标

1、____“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步

将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行习惯的培养和安全的教育。

3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从

而形成良好的班风。

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三、本期工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德

情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质

量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学

生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班

人。

4、争创一个安全无事故的班集体。

四、具体措施和方法

（一）、加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注

意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，

充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣

的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争

做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日

常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养

成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生

“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝

顺”，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节

约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸

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杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、

艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对

不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间

交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏

事告别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬

带给长辈、把谦让带向社会”；“十无”即“地面无痰迹、室内无纸

屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”……

（2）培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培

养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提

高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行

为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班

长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到

一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做

好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报

告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并

要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

（3）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在

的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班

集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三

件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民

族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和

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发现民族精神；三是做一件能体