- 1、本文档共75页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教育学心得体会(28篇)
教育学心得体会(精选28篇)
教育学心得体会篇1
通过对安全知识体系的研究,我们对安全工作有了更好的认识,提高了安全工作的基础理论知识。在这方面,主要有以下经验:
第一,安全工作要“安全第一,预防为主”,安全第一
不安全事件带来的危害大家都知道,但在日常工作中往往被忽视,取而代之的是麻痹和侥幸。只有当事故真的发生了,造成了损失,他们才会回来醒来。这是因为安全工作没有放在第一位。做好预防工作的关键在于提高对这项工作的重视程度。在我们的维修工作中,要以安全规章制度为保障,严格执行,杜绝工作中的习惯性违章。
第二、加强安全知识培训,提高防范意识
“不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害”,特别要求每个员工提高安全意识,严格执行安全生产法律法规,确保设备和技术人员的安全,准确把握项目安全生产管理的重点。安全生产管理者也要时刻牢记“安全重于泰山”,树立“居安思危”的紧迫感,把安全提到讲政治的高度。一线员工和管理者都要充分了解岗位和部门可能涉及的风险因素。高危岗位人员和其他人员应定期接受相关安全教育和培训。
第三,安全工作要“三抓”,不留隐患
首先是“专注”。对于重大维修作业和高风险作业,应制定安全技术措施,加强现场监督,确保措施落实。加强过程控制,除了工作前的安全交底外,还要定期组织检查,及时整改隐患。
二是“抓弱”。认真开展危险点分析,特别是多关注一些工作量较小的`简单工作,克服马虎的思维,认为简单的工作不会造成安全问题。加强对安全知识和技能相对较差的临时工的教育和管理,确保安全管理落实到每个角落。
三是“抓细节”。千里筑堤毁于蚁巢。你应该从一个小地方开始。细节不容易引起注意,比如施工工具不合格。但几乎所有重大事故一开始都是由“不注意”和“粗心”造成的,这些容易被忽视的细节很容易成为小事故的放大器。
总之,要牢固树立安全第一的观念。从心底里认识到安全生产的重要性。没有安全生产,效益就没了。只有时刻思考安全,重视工作中的安全,牢记安全理念,才能营造稳定和谐的氛围。
教育学心得体会篇2
四群教育是对做好形势下的群众工作一项深入抓落实的教育活动,以党员干部直接联系群众为主线,抓好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个点,从认知到实践再到方法论,形成一条完整、严谨、规范、科学的做好新形势下群众工作的链条,从而在真正意义上做到了“知行合一”。作为普通教师,也应该向党员干部靠齐。
一、知是行之始,行是知之成,群要彻底沉下身子、放下架子,学会与学生平等相处,交朋友谈感情,建立彼此信任关系,自觉地站在学生的立场上想问题、想办法,认真倾本文来自学生的心声声,才能准确掌握和了解学生情况。要时刻做到心系学生,履行职责带好头,学生面前做榜样,在繁杂、琐碎的学习生活中解决学生的每一件小事。
二、知之真笃即是行,行之明察即是知,学生工作是重要条件,是教师解决问题的方法论。在做好学生工作同时,要注重调查研究,不断总结经验,努力提高教育教学方法。反思改进教育教学工作,形成行之有效的教育教学方法,确保教育教学工作取得成效。
人们常说:“老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁。”人们也说:“教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。”那么,教师应该具备哪些方面的素质?这是走上三尺讲台七年的我不断思考的问题。
我们常说“学高为师,身正为范”。作为一个老师,不仅是知识的传播者,更是学生灵魂的塑造者。因些,一名优秀的教师,首先就应该有良好的人格,道德。新时期的师德应表现为一种对社会、对学生、对家长的强烈的使命感和责任感,应体现时代赋予教师的时代特征,不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。
坐而言易,起而行难。在实际的教学当中,困难不少,存在的问题也不少。
1、重教书,轻育人。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。作为科任老师,平时上课,更多的是传授给学生知识,重视学生的成绩,但是对学生的情况了解不多,有时也忽略了了学生的变化,就只做到了教书,忽略了育人。
2、心躁气急。由于学生的知识底子较差,有时会感到力不从心。对于那些经常违犯纪律,又屡教不改的学生时,容易心躁气急,很多时候语气会不太好,不够尊重学生,伤害了学生的自尊心。
3、引导缺失。现在的社会是一个多元的,高速运转的社会,也是一个通迅发达的社会。学生可以通过很多的方法了解到外面的信息,这些信息良莠不齐,学生对于这些信息的辨别能力不足,有时就会被误导,在这一过程中,有时因为不能及时掌握学生的信息,不能对学生及时的加以引导。
既然工作当中遇到了这些问题,那么就要设法来解决。
(一)学生方面
1、对学生少一点斥责,少点失望
文档评论(0)