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《现代物流管理A》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:专业选修课
学分:3学分
学时:48学时(理论48学时)
先修课程:管理学基础
后续课程:毕业设计
适用专业:商务经济
开课单位:管理学院
一、课程说明
《现代物流管理A》课程是商务经济专业的专业选修课。本课程主要讲授基于供应链思想的现代物流管理的基本理论知识、基本方法,讲授物流各项功能的实施与管理。本课程注重培养学生对理论知识的掌握,培养学生用物流基本理论知识分析实际问题的能力,同时为学习后续专业课程或以后从事经济管理工作打下必要的基础。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:掌握现代物流管理基本的运作流程,树立现代物流管理理念;掌握供应链与现代物流管理的基本理论与方法、现代物流新模式。
课程目标2:能够运用物流基本理论知识分析企业物流问题,找出制约因素并提出解决方案。
课程目标3:熟悉中国物流行业现状,提升分析问题、解决问题的能力,培养良好的职业道德。
三、课程目标与毕业要求
《现代物流管理A》课程教学目标对商务经济专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
1.学科专业知识
1.1掌握经济学、管理学、统计学、计算机科学与技术等学科专业知识,理解商务经济相关领域问题的内在本质及其表述方法。
课程目标1:掌握现代物流管理基本的运作流程,树立现代物流管理理念;掌握供应链与现代物流管理的基本理论与方法、现代物流新模式。
H
6.经济与社会
6.2能分析和评价商务经济活动对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对商务经济活动的影响,并理解应承担的责任。
课程目标2:能够运用物流基本理论知识分析企业物流问题,找出制约因素并提出解决方案。
课程目标3:熟悉中国物流行业现状,提升分析问题、解决问题的能力,培养良好的职业道德。
M
7.环境和可持续发展
7.2能够站在可持续发展的角度思考商务活动的可持续性,评价经营行为和商务活动可能对社会、公众造成的影响及其合理性。
课程目标2:能够运用物流基本理论知识分析企业物流问题,找出制约因素并提出解决方案。
课程目标3:熟悉中国物流行业现状,提升分析问题、解决问题的能力,培养良好的职业道德。
M
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
对应的课程目标
1.物流及物流管理概述
1.1物流的概念
1.2现代物流的构成要素与分类
1.3现代物流及其特征
1.4现代物流的作用
1.5物流管理的定义、内容、特点
1.6物流管理的学说理论
教学要求:了解物流及物流管理的内涵、物流创造价值的方式以及现代物流的作用;学会在实际工作中发现和挖掘物流的价值和作用。
重点:物流的内涵、现代物流的分类、物流学说与观点。
6
1、2、3
2.供应链管理与现代物流
2.1物流与供应链
2.2供应链管理分析
2.3供应链系统设计
2.4供应链运作方式
教学要求:了解物流与供应链的关系和特点;学会进行供应链分析,进行基于供应链设计;掌握供应链合作伙伴选择、组织结构以及供应链运作方式等基本知识。
重点:供应链的含义、物流与供应链的关系、供应链管理模式、供应链的运作方式、供应链合作伙伴的选择
难点:供应链系统设计
4
2
3.物流系统管理
3.1物流系统概述
3.2物流系统的要素
3.3物流系统的组成
3.4物流系统的结构
3.5物流系统规划概述
3.6物流系统规划的基本过程
教学要求:理解物流系统的概念、模式、特点和目标;了解和掌握物流系统的要素、组成和结构;学习物流系统规划设计的基本过程,建立起物流系统规划设计的整体概念。
重点:物流系统的要素、组成和结构。
难点:物流系统的规划设计。
4
2、3
4.运输管理
4.1运输概述
4.2运输方式及选择
4.3物流运输系统
4.4运输网络的优化
教学要求:理解运输的概念、原理、运输合理化的要素及实现运输合理化的方法等基本知识;掌握不同运输方式的适用情况及运输方式的选择方法;理解运输网络优化的基本方法。
重点:不同运输方式的适用情况及选择方法。
难点:运输网络优化的方法。
4
1、2、3
5仓储与库存管理
5.1仓储管理概述
5.2库存管理概述
5.3库存控制
5.4先进的库存管理方法
教学要求:掌握仓储的基本概念、功能、分类;掌握库存及库存管理的基本概念、分类及功能;了解仓库总体结构及其布局的要求,了解仓库布局的技术方法;了解库存管理的补货策略,学习并掌握定量订货法和定期订
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