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学校教学教研计划春季

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学校教学教研计划春季

学校教学教研计划春季

一、指导思想

以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生证审核工作，加强校舍安全管理。

二、工作思路

加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平；加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩；以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标

1.毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20XX年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

2.七、八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。

四、工作内容

1.教学管理：

(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。

(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

(5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

2.学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化、规范化、制度化。

严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

3.综合素质评价：按照文件精神，作好20XX届学生综合素质评价工作。

4.课程管理：按课程计划开设各类课程，开展好阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，作好两课、两操和眼保健操。同时合理安排休病假和产假学生的上课问题。

5.考试管理：认真组织好月考、期中和期末统考，制好各年级质量分析表，召开家长会，通报有关统考情况，及时总结教学得失，调整教学策略。

6.作业练习：注重平时的作业练习，规范学生的作业习惯，适时进行必要的课外作业辅导。倡导组内互阅，教师总阅等阅题方式，真正作到每日每练必有检查，有批语，有纠正。切实减轻学生过重的课业负担。

7.教学研究：充分利用学校现有教学资源，发挥教研组作用，坚持开展集体备课活动，加强教学研究。各教研组根据教务处计划安排，有计划地开展各项活动。同时作好记录归档工作。

8.升中考准备：在抓好当前教学工作的同时，抓好升中考试准备工作，力争在20XX年中考中实现“保三争二”的目标。同时抓好初三、初二各学科的起始年级的把关工作，为以后的教学奠定基础。

9.安全管理：加强校舍安全管理，定期做好检查工作。做好传染病的预防工作。切实抓好住校生的管理，创造条件让病假学生住进公寓寝室。高度重视紧急情况下的疏散演练活动。

10.其它工作：完成校务日志的记载工作和相关文件、资料的上报工作。同时作好上级布置和安排的其他工作。

总之要团结全体教职工努力工作，共同推进学校教学教研各项工作迈上新的台阶。

学校教学教研计划春季

一、前言

随着教育改革的不断深入，教学教研工作在学校工作中的地位日益突出。为了进一步提升教学质量，提高教师专业水平，我校制定了春季的教学教研计划。本计划旨在明确教学教研的目标和任务，指导教师开展教学工作，提高学校整体教学质量。

二、教学工作安排

1.课程设置：根据国家课程标准，结合学校实际情况，合理安排各年级课程，确保学生能够接受到全面、系统的教育。

2.课堂教学：教师需认真备课，精心设计课堂教学内容，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，教师要关注学生的个体差异，积极引导和帮助学生发挥自己的优势。

3.课外活动：学校将组织丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、兴趣小组、社会实践等，以满足不同学生的发展需求。

4.考试评价：学校将定期组织考试，对学生的学习成果进行评估。同时，学校将采取多种评价方式，如平时表现、作业完成情况等，综合评价学生的学业成绩。

三、教研工作安排

1.集体备课：各学科教研组定期组织集体备课，交流教学经验，分享教学资源，提高教学质量。

2.课题研究：鼓