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学校教研工作计划及安排方案

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学校教研工作计划及安排方案

学校教研工作计划及安排方案

一、指导思想

本学期我校教研工作依据区教育局教科研工作要点，围绕学校发展的总体规划，坚持“以服务为宗旨、以教师为本、以课堂为阵地”的教研工作原则，以扎实推进素质教育为目标，全面提高教学质量为中心，积极探索课程改革新理念，关注课堂教学的改进和优化，促进教师专业化发展，为学生的发展全面服务。

二、工作目标

1.推进课堂教学改革。配合学校整体工作，继续完善和推进“生本课堂”教学模式，通过组织学习、示范引领、研讨交流、集体备课、课题推动等方式，提高课堂教学效率。

2.促进教师的专业发展。创造各种条件和机会让教师通过学习、实践、反思、总结提升教育教学能力和管理水平，提高教师的专业素质。

3.提升学校教科研品位。以课题研究为抓手，积极开展教育科研工作，通过组织开展丰富多彩的教科研活动，提升学校教科研工作的层次和品位。

三、主要工作

（一）加强学习，提高教育教学理论水平

理论是指导行动的灯塔。本学期要继续加强教师基本功训练，充分利用集中学习时间，组织全体教师认真学习教育教学理论，并撰写学习心得，不断提高教师的理论素养。在学习方式上，要有新的突破，可以通过博客、教师学习论坛等途径，灵活运用多种教研形式，做到网上留言、相互探讨、共同学习、共同提高。

（二）深入开展教研活动，提高课堂教学效率

课堂教学改革始终是学校工作的中心，也是教科研工作的中心。在继承上学年集体备课的基础上继续开展组本教研活动，各组要立足本学科实际，围绕“生本课堂”教学模式展开研讨，各组教师要积极发表自己的教学观点、总结有效的教学经验、反思自己的教学行为，在集体研讨的过程中提高自身的业务水平。同时学校将组织各种形式的课堂教学研讨活动：开展“一人两课”活动、“青蓝工程”课堂教学研讨活动、跟踪式课堂研究活动等，通过课堂教学研讨活动促进教师的反思和提高。另外，将继续打造名师示范课、骨干教师示范课等品牌教研活动，使更多的教师能在教学教研方面有更明显的提高。

（三）抓实课题研究，注重过程管理

教育科研的实质是提高教育教学质量。教育科研只有与教育教学相结合才能彰显其生命力。本学期我们将继续以农村初中有效课堂管理的研究课题研究为抓手，深入开展课题研究工作，抓实课题的开题和实施过程，注重过程管理，做好资料的积累工作。要求各课题组长每月一次组织相关教师进行研讨，总结前期研究情况并布置下一阶段任务，使课题研究真正为教学服务。同时继续做好区级课题的申报工作和新课题的申报工作，使更多的教师能在课题研究中获得成长。

（四）开展丰富多彩的教科研活动

继续开展优秀教育随笔评比活动，优秀教案展示活动、“一人两课”活动、“青蓝工程”课堂教学研讨活动等。同时充分发挥骨干教师的示范作用和青年教师的生力军作用，开展师徒结对活动，互帮互学，共同成长。鼓励教师积极撰写教育教学论文、案例参加评比或发表。

（五）加强教科研队伍建设，为提高教育质量服务

继续做好新教师的培训工作，力争使新教师能在最短的时间内站稳讲台；积极开展青年教师的课堂教学研讨活动；充分发挥骨干教师的示范作用和青年教师的生力军作用；积极开展“一人两课”活动和跟踪式课堂研究活动；鼓励教师多制作课件、教学反思等；开展教学反思专题研讨活动；关注青年教师的成长；组织全校教师进行基本功训练；适时组织教科研先进个人评比活动等。以此激发全体教师的学习自觉性。努力培养出一批思想素质好、业务水平高、责任心强、肯于钻研的教科研教师队伍。

学校教研工作计划及安排方案

一、引言

随着教育改革的不断深入，学校教研工作在学校发展中的重要性日益凸显。为了提高教学质量，促进教师专业发展，我们制定了一份详尽的学校教研工作计划及安排方案。本方案旨在明确目标、合理分配资源、有序推进工作，以期达到最佳的教研效果。

二、工作计划

1.制定教研计划

在深入分析学校教学现状和教师需求的基础上，我们将制定出一份切实可行的教研计划。计划将涵盖教学目标的设定、教学内容的安排、教学方法的选择、教学资源的使用等多个方面。

2.确定教研主题

教研主题的确定将基于对学校教学现状的深入了解，以及与教师的讨论和反馈。主题将围绕学科教学、学生发展、教师专业成长等几个方面，确保教研工作的全面性和针对性。

3.安排教研时间

教研时间将根据教师的工作安排和教学实际情况进行合理安排。我们将尽可能地确保教研活动的连续性和稳定性，以便教师们能够更好地投入其中。

4.分配教研任务

为了确保教研工作的顺利进行，我们将对教研任务进行合理分配。任务将包括资料收集、案例分析、讨论发言、总结报告等多个方面。同时，我们也将为教师提供必要的支持和帮助。

三、具体安排

1.第一周：确定教研