六年级上册数学期末复习计划教案教学设计北师大版.pptxVIP

六年级上册数学期末复习计划教案教学设计北师大版.pptx

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六年级上册数学期末复习计划教案教学设计北师大版

目录contents课程概述与目标知识点梳理与回顾重点难点突破策略典型例题解析与拓展易错知识点提示及纠正方法模拟试卷与答案解析

01课程概述与目标

六年级上册数学教学内容包括整除的概念、性质以及应用,如最大公约数、最小公倍数等。包括分数的概念、性质、四则运算以及应用,如分数的化简、比较大小等。包括比的概念、性质以及应用,如比例的性质、解比例等。包括圆的周长和面积的计算公式以及应用。数的整除分数比和比例圆的周长和面积

要求学生掌握六年级上册数学的基本概念、性质以及计算方法。知识目标能力目标情感目标要求学生能够运用所学知识解决实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。培养学生对数学的兴趣和爱好,增强学生的自信心和自主学习能力。030201期末复习计划目标与要求

讲授法练习法讨论法多媒体辅助教学法教学方法与手过教师的讲解,引导学生回忆和巩固所学知识。通过大量的练习题,帮助学生加深对知识点的理解和记忆。组织学生进行小组讨论,互相交流学习经验和解题思路。利用多媒体课件、视频等教学资源,提高教学效果和学生的学习兴趣。

02知识点梳理与回顾

理解整数的定义,掌握正整数、零和负整数的概念,了解整数的数轴表示和大小比较。整数的概念和性质熟练掌握整数的加、减、乘、除运算,理解运算规则和性质,能够解决简单的实际问题。整数的四则运算了解整数运算在实际生活中的应用,如温度、海拔高度的表示等。整数运算的应用整数及其运算

分数的概念和性质分数的四则运算小数的概念和性质百分数的概念和性质分数、小数和百分数理解分数的定义,掌握真分数、假分数和带分数的概念,了解分数与除法的关系。理解小数的定义,掌握小数与分数的关系,了解小数的数位和计数单位。熟练掌握分数的加、减、乘、除运算,理解运算规则和性质,能够解决简单的实际问题。理解百分数的定义,掌握百分数与分数、小数的关系,了解百分数的应用。

认识点、线、面等基本概念,了解平面图形和立体图形的特征。图形的认识理解角的概念和分类,掌握角的度量方法,了解角的性质和应用。角的认识理解周长和面积的概念,掌握长方形和正方形周长、面积的计算方法。长方形和正方形的周长与面积了解三角形、平行四边形等图形的特征和性质。三角形、平行四边形等图形的认识图形与几何初步

方程与不等式初步方程的概念和解法理解方程的定义和分类,掌握一元一次方程的解法,了解方程的解和解集的概念。不等式的概念和解法理解不等式的定义和分类,掌握一元一次不等式的解法,了解不等式的解和解集的概念。方程与不等式的应用了解方程与不等式在实际生活中的应用,如解决简单的实际问题等。

03重点难点突破策略

熟练掌握加、减、乘、除四则运算的法则和运算顺序,理解整数运算的算理。整数四则运算理解并掌握加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,能运用这些定律进行一些简便运算。运算定律和性质能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。估算整数运算技巧总结

03分数、小数和百分数的混合运算掌握分数、小数和百分数混合运算的运算顺序,能正确进行分数、小数和百分数的混合运算。01分数和小数的互化理解分数和小数的关系,掌握分数和小数互化的方法。02百分数的认识理解百分数的意义,知道它在实际生活中的应用,会正确地读、写百分数。分数、小数和百分数转换方法

123掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形和圆的基本特征,能够正确地识别这些图形。图形的认识理解周长的概念,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形和圆的周长和面积计算公式,并能正确计算。图形的周长和面积计算理解图形的平移、旋转和轴对称等变换方式,掌握图形之间的位置关系,如平行、垂直等。图形的变换和位置关系图形性质判定及面积计算

方程的认识和解法理解方程的意义,掌握解一元一次方程的方法,能正确解出方程的解。列方程解应用题能根据实际问题中的数量关系列出方程,并解出方程的解,从而解决实际问题。常见的量及单位换算理解并掌握长度、面积、体积、时间、质量等常见的量及其单位换算方法。方程解法及实际问题应用

04典型例题解析与拓展

例题1计算$987times123$。解析本题考察整数乘法运算。通过列竖式,从个位开始逐位相乘并相加,得到最终结果。拓展探讨整数乘法的运算法则,如交换律、结合律等。例题2计算$5678div123$。解析本题考察整数除法运算。通过列竖式,从高位开始逐位相除并求余,得到最终结果。拓展讨论整数除法的性质,如商的变化规律等。整数运算典型例题

拓展解析本题考察分数与小数的互化。通过分数除以100的方法,将分数转化为小数。例题2计算$(0.25+frac{1}{3})times12$。解析本题考察分数与小数的混合运算。首先将分数和小数统一为同一种数,

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