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四年级部编版语文下学期阅读理解摸底专项练习题

班级：__________姓名：__________

一、阅读短文，完成练习。

炊烟

早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫

声，铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡

村上空的炊烟，乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（）

着这生活的丝线。（）着热情的双手，（）着胳膊的胳膊，（）着幸

福的衣袖，（）着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则

是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们

如同沁水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻

挡，激情四射。已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛

流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯

成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭

成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。，经历过最严酷

的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂

成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才

是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到

一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，

洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家

家的游戏。追逐着，叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫褡子散了、扣子扯脱

了，但是他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

1．短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（）

1/21

A．挽拉拽牵画B．拽牵挽拉画

C．牵挽拽拉画D．拽拉挽牵画

2．第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作______、________、

________，主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。

3．第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的

______，他们追逐着、_______、嬉闹着，主要是运用了_________的修辞手

法。

4．对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画”的体

会不正确的一项是（）

A．“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人，人们能过上安静富足的日子。

B．“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来也会死掉。

C．抓住“生动”这个关键词，我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。

D．抓住“图画”这个关键词，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5．短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时

的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。

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二、课外阅读。

换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我撑着伞，排在买早

点的行列中。

好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手

拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，是喊

我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，伞拿

错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买

的。

“大哥哥，我的伞面已经打补