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《我做环保宣传员》实践活动教学设计
教学目标：1．让学生具有环保意识，懂得关心、保护我们
赖以生存的环境，明白保护环境是我们每一个人
的责任。
2．通过参与环保宣传的实践活动，培养学生乐
于探究，敢于实践的精神，并提高学生与他人交
往合作的能力。
教学重点：让学生通过信息收集、实践观察感悟环保的重要
性、紧迫性，并积极行动起来。
教学难点：鼓励学生积极参与到活动中去，让学生敢于宣传、
乐于宣传环保知识。
教学方法：谈话法、讨论法
授课课型：实践课
教学过程
一、确定主题，分组活动：
1.将全班同学分为两大组，第一组研究的主题为：观察
我们周围的环境污染，第二组研究的主题为：上网查找有关
环保的知识。
2.让第一组同学进行实践观察，将自己看到的身边的污
染记录下来，思考造成这种现象的原因，并整理成表格。
3.让第二组同学在网上查找例如白色污染、水污染、空
气污染等污染的现状和治理方法，并整理成表格。
二、展示活动成果
1.由第一组同学展示活动实践所看到的情况和所得到
的体会。
2.由第二组同学展示网上收集到的资料和自己的看法。
3.两组同学的资料合并整理，讨论我们身边的环境状况
是怎么样的。
三、出谋划策，提出解决意见
1.给有关部门写信，反映环境状况。
2.制作环保漫画，向大家宣传环保知识。
3.设计环保小制作，让更多的人对环保感兴趣。
四、教师总结
同学们，今天这节关于环保宣传的综合实践活动大家完
成的很好，我也从你们的汇报中了解了一些环保的知识。我
也希望通过这堂课让你们从小树立环保意识，学会保护环境，
用你们的行为感染别人，为实现绿色的中国梦贡献自己的力
量
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