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2024年四川满分作文：爱的目送

毕业前最终一节课，老师对学生说：“我再看看你们。”

即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会学问，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得学问，寻求真理，更在得到老师的爱。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是闻名人民教化家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。

当然，除了不舍，还有希望。

正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”

对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更娴熟地驾驭所学学问，更好地应对考试，更稳健地走好将来的路。

师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希望，是一场充溢爱的目送。

这样充溢爱的目送，我肯定是拥有过的，惋惜的是，在我拥有的时候不曾有太剧烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在高校毕业后回东北家乡探亲的时候，小学班主任远远望见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。

那之后我在反问自己，假如是我远远看到老师的背影，我认得出么？唯恐不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，她说她会为我傲慢，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我除了感动，更多的是惭愧，我可能对老师也有一样的牵挂？上述种种，应了一句“当时只道是寻常”，老师对我们那份爱，那份不舍与希望，总是在分别之后，才被感知。

老师们知道的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。

老师们不知道的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时间永恒。

今日，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的老师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您！”