4.2我国的社会保障 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

第四课我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障--如何健全社会保障体系托起美好生活之底？必修二《经济与社会》

课程标准核心素养目标1.评析实现共同富裕、促进社会公平正义的社会保障政策；2.列举完善社会保障体系的措施。1.政治认同：通过学习，认识到我国的完善社会保障体系的原因，认同我国的社会保障体系以及国家的各项社会保障政策。2.科学精神：认识到我国的社会保障体系是根据我国的国情，与经济社会发展水平相适应。3.公共参与：运用社会保障体系的相关知识，针对我国当前社会保障领域存在的问题，提出合理化建议。4.法治意识：明确享受社会保障是我们的权利，也需要社会成员分担责任，坚持权利与义务的统一，依法参与社会保障事业。学习目标

总议题：如何健全社会保障体系托起美好生活之底？分议题一：如何提升生活服务中的获得感？分议题二：如何增强理性思辨中的认同感？分议题三：如何推进政策完善中的满足感？分议题四：如何守护职业生涯中的安全感？

壹如何提升生活服务中的获得感？

观看视频，结合教材与生活，思考并回答下列问题：（1）分享你在日常生活中所接触到的社会保障卡出现的场景及其发挥的作用；（2）思考我国为什么要重视和完善社会保障？如果弱势群体的命运没有得到关注，生命没有受到照顾会引发什么问题？一、多种多样的社会保障

一、多种多样的社会保障1.社会保障的含义（是什么）面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障体系。谁建立？谁承担？社会保障表现方式经济保障服务保障满足基本的生活需要社会保障金社会保险金社会福利金货币有价证券日常照料医疗护理满足多样化的生活保障需要满足特殊群体的需求及全体国民的高层次保障体系

一、多种多样的社会保障2.社会保障的主要内容社会保险社会救助社会福利社会优抚我国的社会保障体系其他社会保障形式企业年金社区服务（相关链接）失业保险

（1）社会保险对象③缴纳社会保险的公民地位①社会保险是我国社会保障体系的核心。资金来源②政府、单位、个人三方共同筹集资金作用⑤保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。④内容基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。【“五险”】3.社会保障的主要形式

社会保险商业保险不同点性质具有强制性和社会福利性自愿的市场行为经营目标保障社会成员的基本生活，维护社会稳定追求利润经营方式由国家经办保险公司经营费用来源由国家、单位和个人分摊全部由个人承担保障对象法律规定有权利享社会保险的人签订保险合同并受按照约定缴费的人保障水平保障社会成员的基本生活需求满足被保险人的较高层次的保险需求相同点都是经济保障机制，都要求投保人事先缴纳保险费，保障投保人遇到风险后获得一定的补偿，都是风险规避与转移机制。商业保险和社会保险区别

（2）社会救助对象③无法维持最低生活水平的公民地位①是最先形成、历史最悠久的社会保障，是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”资金来源②政府通过国民收入再分配（无偿）作用⑤保障无法维持最低生活水平的公民，维持最低生活水平④内容灾害救助、最低生活保障、大病救助、教育救助、法律援助等3.社会保障的主要形式

（3）社会福利对象③老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员（弱势群体）地位①社会福利是最高层次的社会保障。资金来源②政府和社会提供作用⑤满足社会成员生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高。④内容提供社会化服务、实物供给或者福利津贴3.社会保障的主要形式如：九年义务教育、全民免费新冠疫苗接种、福利院、博物馆、公园、公共体育设施、各种健身器材设施等

（4）社会优抚对象③现役军人、复员退伍军人以及军烈属地位①特殊的社会保障资金来源②国家和社会提供作用⑤有利于社会稳定，鼓舞士气④内容物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰（抚恤金）3.社会保障的主要形式

社会保险社会救助社会福利社会优抚对象资金来源内容地位自主阅读教材第51、52页，小组合作分工完成不同保障形式的相关内容

社会保险社会救助社会福利社会优抚对象资金来源内容地位议学小结一社会保障的主要内容缴纳社会保险的公民政府、单位、个人三方共同筹集资金基本养老、医疗保险工伤保险、失业保险生育保险核心地位无法维持最低生活水平的公民政府通过国民收入再分配保障最低生活水平(灾害救助、低保)历史最悠久最后一道防线老/幼/妇/残和其他社会成员政府和社会国家和社会社会化服务、实物供给或福利津贴；（敬老院、奖学金）物质照顾、精神抚慰生活和工作安置（抚恤金）最高层次的社会保障特殊社会保障军人、军烈属

相关链接除社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等基本保障外，还存在大量补充性的社会保