3.1贯彻新发展理念 课件高中政治统编版必修二经济与社会.pptxVIP

3.1贯彻新发展理念 课件高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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第二单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展第四课我国的个人收入分配与社会保障发展为了人民第一框贯彻新发展理念第二框推动高质量发展第一框我国的个人收入分配第二框我国的社会保障1、明确是什么?2、明确为什么?1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答怎么做?社会公平(要求)基础促进高质量发展(目标)以人民为中心怎么办1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答怎么做?1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答怎么做?1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答如何完善?第二单元脉络

第三课我国的经济发展3.1贯彻新发展理念

1.?政治认同:理解和认同以人民为中心的发展思想,明确人民主体地位。结合政府实施的经济政策,理解我国建立社会主义市场经济体制的优势,增强对中国特色社会主义经济制度的自信。2.?科学精神:明晰坚持新发展理念的重要意义,能够阐释新发展理念的内涵和要求。3.?法治意识:贯彻新发展理念过程中相关法律法规的保障作用,如环境保护法对绿色发展的保障。4.?公共参与:提高学生的公共参与意识,践行以人民为中心发展思想,自觉贯彻新发展理念,将学生的爱国情、强国志、报国行自觉融入自身的人生奋斗。学习目标:

在庆祝中国共产党成立100周年大会上,中共中央总书记习近平发表重要讲话。在讲话中,习近平总书记提到“人民”二字八十余次,并着重指出:“新的征程上,我们必须紧紧依靠人民创造历史,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,站稳人民立场,贯彻党的群众路线,尊重人民首创精神,践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,维护社会公平正义,着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展!”以人民为中心的发展思想的形成和确立,有着深厚的历史积淀、坚实的理论基础和鲜明的实践指向,充分彰显了百年大党高度的历史自觉、理论自觉和实践自觉。时政链接思考:以上讲话体现了我国坚持怎样的发展思想?

3.1贯彻新发展理念第一目:坚持以人民为中心的发展思想

一、坚持以人民为中心的发展思想1、以人民为中心的发展思想的内涵坚持以人民为中心的发展思想,就要维护人民利益,增进人民福祉,不断实现发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。(为谁、靠谁、成果归谁)注意:人民≠公民

一、坚持以人民为中心的发展思想2、以人民为中心的发展思想的要求①发展为了人民要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。

一、坚持以人民为中心的发展思想2、以人民为中心的发展思想的要求②发展依靠人民把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。

一、坚持以人民为中心的发展思想2、以人民为中心的发展思想的要求③发展成果由人民共享要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。共同富裕≠同步富裕

一、坚持以人民为中心的发展思想3、为什么坚持以人民为中心的发展思想人民性是马克思主义的本质属性(1)反映了坚持人民主体地位的内在要求;(2)彰显了人民至上的价值取向;(3)确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。以人民为中心新发展理念基本原则实践路径

江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,依靠人民创造历史伟业始终是中国共产党克敌制胜的根本保证。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持尽力而为、量力而行,深入群众、深入基层,采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题,健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强均衡性和可及性,扎实推进共同富裕。发展为了人民发展依靠人民发展成果由人民共享能力提升:读《党的二十大报告》悟道理

思考:如何推动未来中国的理想成为现实?观看视频:AI描绘的未来中国

3.1贯彻新发展理念第二目:坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展1、贯彻新发展理念的必要性(原因)②人民需求:①时代要求理念是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的;新时代需要新

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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