九年级上册部编历史材料题的命题特点及解答的思路与方法(附答案.pdfVIP

九年级上册部编历史材料题的命题特点及解答的思路与方法（附答案）解析

一、九年级上册历史材料分析综合题

1．14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。

材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。

材料二14-17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水

年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”

——据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》

材料三新航路开辟后的新现象（见如图）

（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。

（2）材料二中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心

思想是什么？

（3）写出材料三中一位与图一现象有关的航海家？写出图二反映出的历史事件？结合图

1、图2，分析新航路开辟的影响？

（4）综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势？

2．阅读材料回答问题

材料—1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及

各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意

味着灾难。

——《现代世界史》

材料二（两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在（两次）工业革命的推

动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末，帝国主义列

强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。

——《世界近现代史》

材料三“原始积累的方法决不是田园诗式的东西。”……“资本来到世间，从头到脚，每

个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”

——马克思《资本论》

1

（）结合材料一和所学，哪一事件导致“它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之

地”。这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?对美洲人的灾难主要是指什么？

2

（）根据材料二指出两次工业革命给世界带来怎样的变化？

3

（）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。

3．科学技术是推动历史发展的强大动力，给社会生活带来巨大变化。阅读材料，回答问

题。

材料一随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，地们的经济独立日渐形成。

下图为1839年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。

——黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭观念在工业社会转型中的变化》

材料二工业革命时期的英国因然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发

展，工业化过程中不可避免地带动了城市化，英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英

国城市环境的恶化……（这个）“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶

层……不顾城市环境和大众的生存，盲目放肆地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资

源和人们宝贵的生命。

——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》

材料三（英国）政府陆续颁布了《控制公害法》《公共卫生法》《放射性物质法》等法

律，并大力推动能源结构调整……在节能环保方面表现出色的企业和政府机构还会被授予

绿色奖章。

——新华网《三个“雾都”如何走出“霾伏”？》

请回答：

1

（）据材料一并结合所学知识，指出当时英国妇女经济逐步独立主要得益于哪些发明创

造？“机器的广泛使用”对英国社会转型和社会环境产生了什么影响？

2

（）据材料二，概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。

3

（）据材料三，指出英国政府倾力治污给我们建设“美丽中国”提供了哪些借鉴？

4．14世纪-18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击

着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。

材料一：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光审视一切的勇

气和热情，能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代

塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的