2.3 神经冲动的产生和传导（第1课时）高二生物课件（人教版2019选择性必修1）.pptx

;第2章神经调节

第3节神经冲动的产生和传导

第一课时

;学习目标：

1.运用结构与功能观理解兴奋在神经元之间的传递是单向的。

2.采用归纳与概括、演绎与推理的方法，得出兴奋在神经纤维上的传导特点。;问题探讨;探究一.兴奋在神经纤维上的传导形式;探究一.兴奋在神经纤维上的传导形式;探究一.兴奋在神经纤维上的传导形式;探究一.兴奋在神经纤维上的传导形式;探究一.兴奋在神经纤维上的传导形式;探究一.兴奋在神经纤维上的传导形式;探究一.兴奋在神经纤维上的传导形式;探究二.膜电位的测量与电流表指针的偏转问题;【典例1】下图是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,相关叙述错误的是()

A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位

B.图甲中的膜内外电位不同,主要是由K+外流形成的

C.图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转

D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导;探究二.膜电位的测量与电流表指针的偏转问题;探究二.膜电位的测量与电流表指针的偏转问题;【典例2】如图表示神经纤维某一位点膜电位变化的曲线图。下列叙述错误的是（）

A.图中a点前静息电位的形成是K+外流所致

B.图中b和d对应时刻，该位点有离子的跨膜运输

C.单位时间内Na+内流量增大，图中c点会上移

D.根据图示信息可推测该位点的右侧一定处于兴奋状态;网络构建：