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学校人工智能课程三年教学规划
一、指导思想
根据2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》,学校以智慧教育思想
和理论为指导,切实推动人工智能教育课程建设,提高师生信息素养。密切结合
我校教育教学实际,提高人工智能教学活动过程中的应用水平,促进我校人工智
能教育教学发展。
二、教学目标
传播科技理念,普及科技知识;培养创新精神,发展创新能力;提升操作技能,
锻炼团队协作;实施素质教育,培养未来人才。使学生初步树立正确的科学价值
观,建立科学必胜的信念,培养创新意识,大胆设想,大胆动手动脑的习惯。培
养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯,培养学生克服困难的意志和毅力,具
有顽强拼搏精神。
三、教学实施
根据学校学情,人工智能课程分为三个学习阶段,以学校课程安排情况,分学校
常规周末培训课程和寒暑假7天训练课程。具体课程安排如下:
周末常规培训课
每学期每周日下午3:00-5:00,开展人工智能常规培训课,学习课时2课时,
根据学生自愿申报,学校挑选一批兴趣浓、基础好、动手能力强的学生开展针对
性的钻研、训练,发展一只人工智能精英团队。开设开源硬件编程课,主要
mic:bit主板、arduino主板、开源人工智能主板为梯度学习为主,人工智能图
形化编程为辅,进一步培养学生的编程思维,帮助学生将虚拟世界迁移到现实世
界,理解人工智能基础逻辑。学习Scratch有助于孩子们发挥自己的想象力,培
养孩子的逻辑思维能力、激发孩子的创造力,让孩子越来越聪明。在动手创作过
程中,学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。每学期结课依托期末测
试操作题目开展学业质量测评。
寒暑假集训课
寒暑假期间7天集训课,每天上午8:30-11:30,开展人工智能集训课,学习
课时2课时,根据学生自愿申报,有意向的挑选一批兴趣浓、基础好、动手能力
强的学生开展针对性的比赛训练或者编程等级技能考级训练。主要针对性全国教
育部白名单赛事进行赛事培训,或者针对人工智能技能考级和人工智能编程等级
考级做培训,让孩子在人工智能的课程中找到竞赛出口和特长生发展方向,通过
积极的集训,参与考级和比赛得到很好的锻炼。
具体三年课程梯度安排如下:
周末常规培训课
人工智能初阶段:1.micro:bit开源硬件编程基础学习15次课30课时
2.micro:bit开源硬件编程进阶学习15次课30课时
人工智能中级段:1.arduino开源硬件编程基础学习15次课30课时
2.arduino开源硬件编程进阶学习15次课30课时
人工智能竞赛段:1.人工智能创造栗开发板基础学习15次课30课时
2.人工智能创造栗开发板进阶学习15次课30课时
寒暑假集训课
人工智能初阶段:1.人工智能编程入门1级(学完可考编程1级)7次课
2.人工智能编程入门2级(学完可考编程2级)7次课
人工智能中级段:1.人工智能编程入门3级(学完可考编程3级)7次课
2.人工智能编程入门3级(学完可考编程3级)7次课
人工智能竞赛段:1.人工智能python语言基础学习(学完可考编程4级)7次课
2.人工智能python语言进阶学习(学完可考编程5级)7次课
具体三年课程教学计划安排如下:
周末常规培训课
人工智能初阶段:1.micro:bit开源硬件编程基础学习15次课30课时
周次micro:bit开源硬件编程基础学习课时
1microbit基本介绍、microbit程序编写与下载2
2microbit基本显示2
3microbit跑马灯
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