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2021健康教育年度工作计划

每年到了这个时候，你要么在忙这些工作总结，要么就是在想着

怎么做好工作计划，新的一年，新的目标，你的工作计划写好了吗?下

面小编给大家分享一些2021健康教育年度工作计划，希望能够帮助大

家，欢迎阅读!

【篇一】2021健康教育年度工作计划

积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进实施“大学生心

理健康素质提升计划”，进一步提高高院心理健康教育工作质量为了

更好适应职院心理健康教育发展的需要，确实加快我院心理健康教育

工作的不断深入，强化师资队伍建设，创新工作思路，全面提升我院

心理健康教育工作水平，开创我院心理健康教育工作新局面。结合学

院实际，积极推进我院心理健康教育再上新台阶，现制定如下工作计

划。具体安排如下：

1.召开新学期专兼职心理教师工作例会。

为了更好服务学生，心理咨询室将在学期初召开学院心理健康教

育工作例会，部署新学期学院心理健康教育中心咨询工作。每位心理

教师做到严格按照学院要求上下班，做好学生心理档案登记与管理，

心理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习，熟悉心理咨询室工

作和业务，为学生排忧解惑，做一位优秀的心理教师。

2.健全组织领导，加强师资队伍建设。

建议学院成立各院系心理咨询分中心，使心理健康教育工作下沉

到基层，实现与院系学生工作的深度融和;院心理健康教育中心统一增

设、培训和考核各班级的学生心理联络员，切实增强了在大集体中心

理健康教育对学生个体覆盖的可能性;

通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识

和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来院做报告，增强心理

健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作

的机制，逐步形成在院长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅

导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体

制;

3.注重发展阶段的贯通，做好教育重点。

把心理健康教育融入人才培养的每个阶段，在新生入学时，进行

心理健康普查并建立心理档案;在入学教育阶段着重提高适应能力;在学

生成长提升阶段着重人格塑造;在学生生涯选择阶段注重潜能激发;在学

生就业毕业阶段注重职业咨询服务。同时结合青春期心理特征，开设

婚恋爱情、人际交往、情绪调节等专题心理讲座，使学生在学业发展

和青春成长的每个特定阶段都有心理健康教育的关怀。

(一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、

心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效

率。

(二)建立对他人积极的情感反应，适应各种人际环境，教给学生基

本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关

系等。

(三)自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立

信心，获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪

和意志。

(四)青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识，

引导学生正确看待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻观等。

(五)生活和社会适应(包括职业指导)。要培养学生具有主动适应生

活和社会的各种变化的能力，提高抗挫折的心态和能力，在各种意外

环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预

期生活方式或社会环境的适应能力。

4.深入开展青春健康教育进院园活动，彰显我院办学特色。

近几年来，我院不断拓展办学渠道，把青春健康教育活动作为常

规教学来抓。

(一)寻找与“青春健康教育”的恰当结合点，以增加青春健康教育

的有效性，更好的为青春健康教育服务。积极汇编青春健康教育论文，

形成独具安我院特色的《青春健康教育论文汇编》，以供其他老师推

广学习。

(二)落实“心理健康暨青春健康教育活动月”工作。为了更好的开

展青春健康教育活动，使青春健康教育活动与教育教学活动、心理健

康教育活动结合相得益彰，更好的服务学生，本学期将五月份定为

“第八届心理健康暨青春健康教育活动月”。四月份制定工作方案，

五月份活动开展，六月份进行活动总结和表彰。

5.落实心理咨询工作常态，做好日常宣传教育工作

(一)学院心理咨询中心将继续实施日常咨询值班制度。心理咨询室

每周一—周五的下午16：00-17：30均对学生开放，并有专业心理咨

询师接待学生来访咨询，开通在线qq、电子邮箱和咨询热线，全天候

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