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第一课周围的生物世界
【基础知识】
1.自然界的物体分为两大类:一类是生物,一类是非生物。生物是指有生命的物体
2.经过科学家的鉴定和统计,地球上的植物有50多万种,动物的种类更多,有150多万种。除了动物和植物外,还有细菌、真菌、病毒等微生物。
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位,
4.生物的特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的代谢废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和发育;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
5、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
生态因素可分为两类:一类是非生物因素:光、温度、水、土壤等;另一类因素是生物因素:影响某种生物生活的其他生物。例:捕食关系:七星瓢虫捕食蚜虫。竞争关系:稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分。合作关系:蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作。寄生关系:蛔虫寄生在人的肠道里。
(1)生物能适应环境。现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
例如:①生活在炎热缺水的荒漠中的骆驼;②荒漠中生长的骆驼刺;③生活在寒冷海域中的海豹;④旗形树的树冠像一面旗帜。
(2)生物也能影响和改变环境。
例如:①蚯蚓松土;②沙地植物防风固沙;③植物的蒸腾作用调节空气湿度;④植物的枯枝落叶腐烂后可调节土壤肥力;⑤动物粪便改良土壤。
6、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。人口剧增、资源匮乏、环境污染、粮食短缺、和人类的健康等问题的解决离不开生物学的发展。
7、“杂交水稻之父”是袁隆平,他认为通过人工进行杂交培育高产水稻是可行的。
【考点剖析】
考点一:生物的特征
例1.下列物体不属于生物的是()
A.蘑菇B.机器人C.猴子D.石生花
【解析】本题考查学生区分生物与非生物的能力。生物的共同特征是:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内的废物;生物能对外界的刺激作出反应;生物能生长和繁殖,生物有遗传和变异的特性。
故选:B
考点二:生态因素
例2.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是()
A.生物依赖环境B.生物影响环境C.生物改变环境D.生物适应环境
【解析】本题主要考查的是生物的生存需要依赖环境。生物的生存与环境息息相关,例如对鱼来说,它所在的这个池塘里面,水位的高低、水质的好坏、水温的高低、食物的多少等等,都会影响到它是生活。
故选:A
考点三:生物学常识
例3.生物学研究的对象是是()
A.生命现象B.生物活动规律C.生命现象和生物活动规律D.生物的分类
【解析】本题考查的是生物学的概念。生物学研究的是生命现象和生物的活动规律。
故选:C
【真题演练】
1、生物体功能和结构的基本单位是()
A.细胞B.组织C.器官D.个体
【解析】本题主要考察细胞学说的内容:细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
故选:A
2、下列现象中,不属于生物现象的是()
A.生物的生长B.生物的遗传和变异C.生物的消化和吸收D.生物的分类
【解析】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内的废物;生物能对外界的刺激作出反应;生物能生长和繁殖,生物有遗传和变异的特性。
故选:D
3、生物共同的特征是()
A.能自由运动B.都生活在水中C.用鼻子呼吸D.都能繁殖
【解析】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内的废物;生物能对外界的刺激作出反应;生物能生长和繁殖,生物有遗传和变异的特性。
故选:D
4、雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春夏为灰色。下列现象中与此类似的是()
A.仙人掌的叶片退化成针形B.蚯蚓的活动使土壤更肥沃
C.过度放牧使草原沙漠化D.池水污染使鱼儿死亡
【解析】本题主要考查生物对环境的适应现象。生物的生活存的是复杂多变的,只有适应得了环境,生物的生存和繁衍才能继续。
故选:A
5、下列不能说明生物适应环境的是()
A.工业城市中深色的桦尺蠖较浅色多B.青蛙有适应水陆两栖的呼吸系统
C.枯叶蝶的翅膀像枯萎的叶片D.植树造林能美化环境
【解析】本题考查的是生物对环境的适应。在自然界中,生物对环境的适应具有普遍性,只有适应得了复杂多
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