三年级数学上册九我当小厨师__分数的初步认识教案青岛版六三制.docVIP

三年级数学上册九我当小厨师__分数的初步认识教案青岛版六三制.doc

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九分数的初步相识

教材分析：这一单元是学生在驾驭的一些整数学问，学习了平均分的基础上进行教学的，是对数概念的一次扩展，为五年级学习分数的意义奠定了基础。分数的初步相识一课在小学数学学习中起着重要的作用，教学时要从学生的已有学问阅历和实践阅历动身，充分体现数学与生活的紧密联系，使学生真正理解驾驭这节课所学的学问。

教学目标：

学问与技能：初步理解分数的意义，能正确的认、读、写简洁的分数，会比较简洁分数的大小，会计算简洁的同分母分数加、减法。

过程与方法：在操作、视察、分析、比较等数学活动中经验探究产生分数概念的全过程，在解决问题的过程中，初步培育学生归纳、抽象概括实力及语

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