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荧光夜跑活动策划书参考范文

荧光夜跑活动策划书参考范文

荧光夜跑活动策划书参考范文1

一、活动前言

夜晚凉爽的微风，让人跑起来更舒服更畅快，没有了汗流雨

下的狼狈。更好的调节情绪，忘掉烦恼，减轻压力。丰富同学的

的课余生活，增强同学之间的交流。让新媒体工作室走进同学生

活的方方面面，让同学们越来越了解接受参与新媒体活动。

二、活动主题

荧光夜跑

三、活动形式

团队协作

四、主办方

新媒体工作室

五、活动时间、地点

时间：本周日晚

地点：操场及周边区域

六、活动设计原则

多设计些同学们能都参与其中的环节，让同学们积极的参与

进去，加强同学之间的协作意识，同时让同学们自己去探索问题、

讨论问题、解决问题。

七、组织报名

去各个班级宣传，采用微博报名的方式，可以以班级名义组

建四人团队，也可以跨班级自由组建六人团队，并且为自己的团

队取名字，例如梦之队“”。团队中的每一个人，都要在报名时注

明：自己的名字，所属团队名称，队长名字，自己所在班级。四

项缺一不可！团队中所有人都报名成功，才视为整个团队报名成

功。

八、活动准备

1.场景

四个外场景策划组和摄影组预先寻找4个校园内的场景拍

照，为参赛选手在第一环节提供线索。

2.人员

总共需要10多位工作人员在第一环节，每个场景都设置一

位工作人员，每个队伍到底此场景即可宣布该队伍成功找到此场

景，在查看他们人员齐集后，才可以让该队伍在此场景寻找荧光

棒。第二环节需要6位左右工作人员。

3.道具

7种颜色荧光棒各40根

九、活动规则

从开始到结束，各个团队必须团体行动，缺一不可！各自以

收集荧光棒为任务，最后，凭各自团队的荧光棒数目判定胜负。

十、活动环节策划

1.抽签

每个团队派出一名代表抽取荧光棒决定自己团队需要的荧

光棒颜色。在活动过程中，每个团队只需要寻找属于自己团队的

荧光棒。不可拿走其他团队的荧光棒。

2.探险

活动开始，在微博发布消息，将四个场景的照片发到上面，

让各个团队猜测场景并去寻找，找到场景后，该场景的工作人员

会宣布该团队成功找到场景。之后团队便可以在此场景寻找自己

团队需要的荧光棒。找齐四个场景的荧光棒便可以回到主席台。

最先回来的队伍奖励5个荧光棒，第二4根，第三3根，第四2

根，第五1根。（注意:每个场景都有一根不同于每个团队的颜色

的荧光棒，那是幸运荧光棒，先到先得！）

3.任务

在操场设置工作人员若干，每人手里都持有若干荧光棒和任

务板。参赛选手需要找到工作人员，并且索要荧光棒，这时工作

就给前来的队伍一张任务板，让他们团队完成任务，任务完成后

工作人员按照任务注明的奖励给该团队对应数目的荧光棒。（任

务分难度给2根或3根荧光棒大体内容是:团队中的男生背起女

生走一个100米跑道的来回、团队中的所有人每人手持一个荧光

棒围着操场跑一圈，荧光棒数目少于团队人数的就要等团队中有

荧光棒的人跑完一圈接过他的荧光棒再去跑一圈。）

4.竞赛

竞赛一:各队伍同时进行荧光棒400米竞走接力。采取阶梯

奖励法奖励各个团队。（比如:第一团队奖励5个荧光棒，第二团

队3个，第三团队2个。）

竞赛二:每队派出一人，将参赛者眼睛蒙住，依次往前走，第

一名和最后一名淘汰，逐轮进行，剩下的那人获得胜利。依旧采

用阶梯奖励法。

5.确定胜负

清点每个团队的荧光棒数目，多者为胜！赠送奖品！

6.尽情狂奔

所有参赛选手，工作人员和观众。人人手持荧光棒，以极强

的阵势，围校园狂奔一圈，释放压力，跑出激情！

十一、活动总结

此次活动为提升我校同学在实践中提升了自己的各方面能

力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做

人与处世的能力；另外在组织协调能力，团队协作能力都得到了

锻炼；有助于以后的学习积极性的提高，有利于同学之间的交流

与沟通。

数学与统计学院新媒体工作室

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