北师大版一年级数学上册第四单元《10以内数的加与减》大单元整体教学设计.doc

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《10以内数的加与减》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《10以内数的加与减》单元是数与代数领域第一学段“数与代数”中的重要内容。

《课程标准》在“内容要求”提出了：

1.在具体情境中，了解加、减法运算的意义，感悟运算之间的关系。

2.探索加法和减法的算理与算法，会整数加减法。

3.在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识。

《课程标准》在“学业要求”中指出：

能描述加、减法运算的含义，知道减法是加法的逆运算;能熟练口算10以内数的加减法，能口算简单的10以内数的加减法。形成初步的运算能力。

（二）单元教材内容分析

本

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