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学校教研室工作职责

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学校教研室工作职责

学校教研室工作职责

一、根据教育教学改革的方针政策、教育教学发展的规律和趋势，结合本校实际情况，研究制定教研室工作计划和教改课题，并组织全体教师实施。

二、认真组织教师进行业务理论学习，加强教师的教研意识和教研能力，定期开展教学常规检查活动，提高教师的业务素质。

三、加强对各教研组的指导，协调好各教研组之间的关系，落实好教研组的各项活动。

四、经常了解教学情况，帮助教师解决教学中存在的问题，及时总结经验，推广教学成果。

五、认真组织好每周一次的教研活动，做到有计划、有目的、有准备、有实效。具体活动视情况而定。

六、积极开展各种形式的公开课、观摩课活动，提高教师的课堂教学水平。

七、积极推荐公开课、观摩课教师，并协助学校搞好公开课、观摩课的组织工作。

八、深入开展教学科研活动，要求每位教师围绕教学中的实际问题去开展教研活动，并能将教学科研和教学实践相结合。

九、组织好每学期的统测及质量分析工作，积极改进评价方法，提高评价的信度和效度，及时总结经验教训，提高教学质量。

十、做好教学档案的收集、整理和管理工作。

十一、完成学校交办的其他工作。

为确保教研室工作落到实处，真正发挥其作用，提高教育教学质量，学校要求每位教师做到以下几点：

一、每位教师要增强教研意识，认真参加教研活动，积极参加备课组的活动，按时参加教研室的各项活动。

二、教师必须上好公开课，每学期至少上一节公开课，不搞形式主义，不走过场。上课前要认真备课，写好教案，不搞无准备之课。上课后要认真总结，写出教学反思。青年教师要积极互相听课，取长补短。每位教师每学期听课不少于10节。

三、要围绕课堂教学，积极开展教学科研，并注重把科研和教学实践相结合，及时解决教学中出现的新问题。提倡每位教师写教学反思或教学札记。每位教师每年至少在市级刊物上发表教学论文或案例。

四、每次教研活动要做到有计划、有准备、有质量、有记录。教师必须按时参加并能做到畅所欲言，各抒已见。踊跃发言。备课组长或教研组长要督促、检查教师执行情况并做好记录。学校对每位教师的教学常规工作进行量化考核并及时公布考核结果，保障教研工作的顺利实施。

总之，“研”是手段，“究”是目的。“研”是探索未知的过程，“究”是解决存在的问题。探索教学规律的过程就是提高教学质量的过程。作为教学研究室不仅要“研”，更要“究”。这就要求每位教师积极参与教学研究活动并把自己的研究情况及时反馈总结不断探索研究领域并扩大成果。“校兴我荣、校衰我耻”。我们坚信在学校领导的正确领导下教研室工作将会日臻完善和规范。以教研促教学取得更好成绩。为把我校办成实验性、示范性学校作出贡献。

以上是学校教研室工作职责的具体内容介绍：。学校教研室的工作职责关系到学校的教学质量和教师的发展，因此需要认真对待。

学校教研室工作职责

一、教研室是学校教学研究、教学指导、教学管理的职能部门。其工作必须紧紧围绕学校的办学指导思想，结合各职能部门实际，开展各项教研活动。

二、在校长领导下，根据教育行政部门和上级有关部门的有关精神、规定，结合本校实际情况，提出教研室工作思路，并组织实施，并接受督导、评估、检查，定期作出工作总结。

三、在分工基础上对各成员工作职责进行分工合作，加强对教研活动的管理和指导，深入教学第一线，了解和掌握教学现状，及时反映、解决教学中出现的问题。

四、组织教师学习教育教学理论，开展教学专题研究和改革实验，总结、推广先进的教学经验，积极开展教研活动，努力探索新的教学方法，不断提高教学质量。

五、根据学校工作计划，结合各科教学实际，拟订教研工作计划，并对执行情况进行检查和总结。组织学科竞赛活动及参与学法指导的研究。

六、组织和指导教师做好教育教学调研、教学质量评估和教学资料信息的收集、积累、整理工作。通过学生座谈会、教师座谈会及问卷调查等形式收集对教学的意见，定期向学校领导和教师通报，提出改进工作的建议。

七、负责常规教学检查，包括备课、听课、作业批改、考查、考试等。组织公开课和观摩课教学活动，评价和推广优秀教师的教学经验。

八、加强学科组建设，制订学科组工作计划并组织落实。通过组织集体备课、相互听课、共同研究等途径，提高学科组的教学质量。同时抓好年级组的教学管理，配合学校做好年级组工作。

九、做好学科师资培养工作，组织开展青年教师拜师活动，做好师徒结对子工作。注意发现和培养教学骨干和学科带头人。

十、组织安排各级各类教学会议等活动。收集整理各学科资料并按要求上报有关资料及统计报表。

十一、做好高考、中考等考试的考务组织工作及高考、中考的阅卷评分工作及成绩统计工作。分析考试情况，写出分析报告。

十二、加强与上级教研部门的联系，及时了解教研信息，组织教师外出学习参观，提高教师的业务水平。

十三、做好学校领