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2024年骨干教师培训心得体会范文

在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面

的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事

业、对学生独特的感悟,____教授的“生命自觉与教师实践智慧”的

报告激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住

问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做

一名优秀的教师;使我们看到了____师范先进的教学设施,听到了

____师范优秀教师的常态课;在教师进修学校有感受到了____师范教

育局先进的课改、教育教学管理体系……从他们身上,我学到的远不

只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执着于教育事业、孜

孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活

的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震

撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索,留下太多

的茫然与困惑!在教学过程中,无论是教育教学的相关讲座,还是专

业知识的授课,无论给我们上课的是知名教授,还是普通的老师,没

有那一个不是兢兢业业的。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转

变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考

现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。在这里

就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。

教师基本素质方面:

一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养

本来一直感觉自己是一名老师。所以总是很放松自己。总是进行

自我安慰“老师嘛,语文学的那么好有什么用处。教好我的1、2、3

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和加减乘除就可以了”可是在我听完____师范教授的讲座之后,让我

深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的

是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我

们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人,要想

让自己的课讲的更好,更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素

质。X老师有一句话讲的非常好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱

他的学生,没有爱的教育不是真正的教育,培养对学生的爱就是要帮

助他(帮助学生克服成长的障碍,帮助他就要成全他,成全他拥有美好

的生活,获得走向幸福的能力)”X老师的一个个独特的观点真的是引

起了我深深的思考,我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成

绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们

能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力,拥有幸

福的能力,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好

的老师,讲课在差也差不到哪去。一个素质差的老师,讲课在好也好

不到哪去”我对这句话是非常的同意的。只有课堂上的生动语言和有

深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的

文学修养,才能讲出生动的一课。听到了李教授的报告,才知道如何

成为一名优秀的教师。首先的一点是必须要多读书,读好书。两位老

师都是每天要阅读有关自己学科的许多内容的书。不但这样他们都同

时读了许多课外的读物来丰富自己的知识。我也从中立志要多读书来

提高自己的各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的教师。

二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂

教师就必须在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的

教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课

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堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上数学课,从而在各个方面提高

自己的数学水平.李教授特意在讲座中说:一堂课下来,教师一定要明

白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走

进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教

材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也

就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学鼻血要采用更多的

学习方法、教学方法,这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活

跃,而是要.看课堂有没有深度,好的课堂应是有生成感,推进感的课

堂,教师不仅仅准备给学生什么样的挑战,好要看学生能提升什么,

突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学

的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的

需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师

不能只满足目前的状态.应该

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