九年级历史上册第四单元步入近代知识点[人教版].pdf

第四单元：《步入近代》

第10课：资本主义时代的曙光

一、文艺复兴：

1、时间：14世纪开始于意大利，15--16世纪扩展到欧洲其他地方。

2、地点：意大利地中海沿岸的城市。

3、文艺复兴产生的背景：（根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生。）

14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，这些地区商业发达，手工工场也

发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。他们非常不

满教会对精神世界的控制，于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

4、主要思想：人文主义

含义：要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活

中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。

5、如何认识文艺复兴的本质？

它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是一场资产阶级的思想文化

运动，是为资产阶级服务的。

6、文艺复兴的作用：

文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化

基础。

7、文艺复兴的成就表现：

文学：但丁：意大利人，是文艺复兴的先驱，他被称为旧时代的最后一位诗人，同时

又是新时代的最初一位诗人，作品：《神曲》。

莎士比亚：英国人，作品：《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。

美术：达·芬奇：意大利人，作品：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

天文：哥白尼：提出“太阳中心说”（波兰）。

二、新航路的开辟：

1、欧洲人为什么要开辟新商路？

（1）、根本原因：14-15世纪，在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关

系的萌芽，因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈。

（2）、《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传，书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金，阿

拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲，大获其利。这些激起了欧洲人对东方的

神往，于是开始探寻前往东方的航路。

2、当时进行航行已经具备了哪些条件？

A、人们的地理知识有了很大进步，相信地球是圆的学说，无论是向东或向西，都能到

达东方。

B、当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展，特别是中国的指南针传入欧洲，为远洋

航行提供了重要条件。

C、为了寻找海外财富，西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟，同时很多

水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气。

3、新航路开辟的经过：P60-61

A、1487年—1488年，迪亚土从葡萄牙出发，沿非洲的西海岸向东航行到非洲南端的好

望角。

B、1492年哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋到达古巴和海地。（自认为到达印度。）

C、1497—1498年达·伽马从葡萄牙出发，绕过非洲南端到达亚洲的印度。

D、1519年—1522年麦哲伦从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，其船队最终

回到欧洲，完成了环球航行。

（附：1405年—1433年，郑和从中国出发，到达非洲东海岸和红海沿岸。）

4、新航路开辟的历史意义：P61

新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连

接成一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

（附注）：新航路的开辟对欧洲乃至世界以后的发展格局产生了什么重大影响？

第一，随着新航路开辟的完成，使欧洲航运中心从地中海沿岸转移到西欧大西洋沿岸，

意大利沿海城市衰落，英荷等国家资本主义发展起来。

第二，新航路开辟的完成使得葡萄牙和西班牙等国走上了对外殖民掠夺的道路，大量黄

金、白银等海外财富源源不断运回欧洲，促进了欧洲资本主义经济的发展，也加速了西欧封

建社会的解体，为欧洲资产阶级革命创造了经济条件。

第三，新航路的开辟也给亚、非、拉丁美洲人民带来了沉重的灾难，这也是以上这些地

区经济、社会落后的根源。

三、问题探究：

比较哥伦布的航海同中国郑和的远航，有什么不同？你能从哥伦布开辟新航路中学习到

他的哪些优秀品质。

1、不同点：

①、规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。

②、目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响加强海外联系；哥伦布等人远

航是为了开拓市场，掠夺财富。

③、性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动。

④、影响：郑和下