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2024年寒假爱的教育读后感

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小

孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故

事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小

孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故

事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也

希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有

它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本

书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行

为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培

谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛

和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持

要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的

人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别

人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因

是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没

想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道

不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人

抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表

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现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是

难得的一种为人处事。

读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自

私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益

生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同

时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用

自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

2024年寒假爱的教育读后感（二）

《爱的教育》是法国作家普鲁斯特的作品之一，该小说以细腻的

笔触描绘了一个家庭和社会的生活图景，通过对爱与教育的探讨，展

现了人性的复杂与深刻。寒假期间，我阅读了这部小说，并对其中的

内容有了一些思考与感悟。

首先，小说中对爱的表达和诠释给我留下了深刻的印象。在《爱

的教育》中，爱不仅是一种情感的体验，更是一种道德和精神的追

求。通过小说中不同人物之间的相处和互动，我们可以看到爱的多样

性和复杂性。有时爱是柔情脉脉的，如弗朗索瓦丝与查尔斯之间的爱

情，他们之间的种种温暖和关怀令人感动；有时爱是冷漠和残忍的，

如贝叶花与马奈特之间的关系，她的自私和控制欲让人痛心；还有父

母对子女的爱、朋友间的爱等等，这些爱的形式和表达都让我深刻地

明白了爱的本质是多么丰富和复杂。

其次，小说中对教育的探讨给我带来了很大的启示。普鲁斯特通

过描绘主人公弗朗索瓦丝的成长和教育经历，生动地展现了教育对人

的塑造和影响。弗朗索瓦丝在成长过程中受到了家庭、学校和社会的

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多重教育，这些教育对她的性格和世界观产生了深远的影响。小说中

提出了一种观点，即教育不仅仅是为了传授知识和技能，更重要的是

培养一个人的品德和人格。正是这样全面的教育让弗朗索瓦丝成为了

一个有思想、有格调的人。对于我来说，作为一个学生，阅读这部小

说让我认识到教育的重要性，不仅要注重学术上的培养，更要注重品

德和人格的培养。

再次，小说中对社会的描写对我也产生了影响。《爱的教育》中

展现了19世纪末到20世纪初法国上层社会的风貌，这个时期正值法

国政治、经济、文化的蓬勃发展阶段。小说中对社交场合、社会等

级、时尚潮流等方面的描绘，让我对当时的社会状况和人们的思想观

念有了更深入的了解。在今天的我们眼中，那个时代显得华丽而虚

幻，充满表象和虚假，通过这个社会风貌的描写，我也更加明白了人

们所追逐的表面上的虚荣和欲望，并引发了我对于当代社会的思考。

最后，小说中丰富的文学描写也给我带来了很大的享受。普鲁斯

特以其独特的感受力和细腻的笔触，将小说中的场景和人物形象描绘

得栩栩如生，给人一种强烈而真实的感受。读完小说后，我仿佛置身

于19世纪的法国社会，也仿佛亲眼见到了小说中的人物。通过文学描

写，普鲁斯特将那个时代的社会和人物呈现给了