人教版二年级下册语文全册教案 (2018新教材)（最全）.doc

新版人教版二年级下册语义务教育文教全册教案

2018审定改版最新教案

教案说明：

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计，教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处，望广大网友谨慎下载.

年级

学科:任课班级:

师：

2018年月日

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2017-2018学年度第二_学期教学进度表

科目

语文

教学

班级

二年级

教科书名称及册数

(2018年审定)

人教版二年级下册语文

每周节数

9节

总授课节数

180节

时间

单元

教学内容

计划节数

实授

节数

出入原因

第12周

第一单元课文

1古诗二首2找春天

3开满鲜花的小路

4邓小平爷爷植树

口语交际：注意说话的语气语文园地一

快乐读书吧

2

2

2

2

2

2

2

第34周

第二单元课文

5雷锋叔叔，你在哪里6千人糕

7一匹出色的马语文园地二

2

2

2

2

第56周

第三单元识字

1神州谣

2传统节日

3“贝”的故事4中国美食

口语交际：长大以后做什么语文园地三

2

2

2

2

2

2

第789周

第四单元课文

8彩色的梦

9枫树上的喜鹊

10沙滩上的童话

11我是一只小虫子语文园地四

2

2

2

2

2

第10

周

期中复习

期中复习及期中考试

9

3/133

2017-2018学年度第二学期教学进度表

科目

语文

教学班级

二年级

教科书名称及

册数

(2018年审定)

人教版二年级下册语文

每周

节数

9节

总授课

节数

180节

时间

单元

教学内容

计划节数

实授节数

出入原因

第1112周

第五单元课文

12寓言二则13画杨桃

14小马过河

口语交际：图书借阅公约

语文园地五

2

2

2

2

2

第13

14周

第六单元课文

15古诗二首16雷雨

17要是你在野外迷路了18太空生活趣事多

语文园地六

2

2

2

2

2

第1516周

第七单元课文

19大象的耳朵20蜘蛛开店

21青蛙卖泥塘22小毛虫

语文园地七

2

2

2

2

2

第17

1819周

第八单元课文

23祖先的摇篮

24当世界年纪还小的时候25羿射九日

语文园地八

2

2

2

2

周第20

周

期末复习

期末复习及考试

9

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教材分析

新人教版编部本于2018年春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”,意在培养儿童的爱心；

识字1～4课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”,意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”,意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学；21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。

新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。

每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。

各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

1.继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养专心听讲、积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。

2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。

3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。

5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。

6、能联系语言环境和生活实际，理解常用