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第12卷第7期Vol.12
2021年4月HEILONGJIANGSCIENCEApr.2021
躬身力行示范式教学方法探索
“
—以修建性详细规划设计课程为例
张晓宇禹怀亮
，，，
唐拥军王彦春
，）
（新疆阿拉尔843300
塔里木大学水利与建筑工程学院
摘要，改图教学组织方式存在的有效性不足
：以修建性详细规划设计课程为例针对传统设计课程实际教学中看图、教学质量不
、
，，
”
“示范式教学方法
提出躬身力行
、基于城乡规划专业修建性详细规划设计课程的特殊性，并运用此种
高课堂秩序不集中等问题
，提升学生理性判断、
论述了其在加强学生调研意识、、引导学生自主学
教学方法进行课程教学实践及教学反思提高学生图纸质量
习等方面具有积极作用“”提高教学
。躬身力行示范式教学方法在规划设计类课程教学中的应用，能够培养学生的自主学习能力，
质量。
；
”
关键词：躬身力行示范教学法;修建性详细规划规划课程设计
G623.-（）--
中图分类号：58文献标志码：B文章编号：16748646202107004702
ExplorationPracticingDemonstrativeTeaching
ofuvMethod
Throug
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