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期中课外古诗词简答题及答案【部编版八年级上册】
课外古诗词诵读——
1、庭中有奇树/《古诗十九首》3、赠从弟(其二)/刘桢
2、龟虽寿/曹操4、梁甫行/曹植
1、《庭中有奇树》
【原诗】
庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。
赏析简答题:
1、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用。
答:卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼
前物不再是那么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至此全诗的情感突然
得到升华)。
2、分析本诗写景抒情的艺术特色。
答:①在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,而情感也在
写景过程中不断酝酿升华;②寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来
欣赏谁来赞?一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;③以乐景写哀情,通
过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂
寞,抒写心中的哀怨伤感。
3、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用。
答:卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼
前物不再是那么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至此全诗的情感突然
得到升华)。
2、《龟虽寿》曹操
【原诗】
神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
赏析简答题:
1、“神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰”这几句,以“神龟”和“螣
蛇”为喻,主要想说明什么道理?
答:衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律,世间万物都不是永恒存在的。
2、本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?
答:诗人以神龟、腾蛇为喻,极言人的寿命有限,表明自己要利用短暂的生命建
功立业,有所用为,而不虚度年华。
3、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。”?
答:灵异的神龟虽然活几千年,但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘
云驾雾,但它最终一死仍会化为灰烬。古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,
而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在迷信猖炽的时代是难能可贵的
4、在这首诗里,曹操是如何看待生命现象的?
答:曹操对生命的自然规律有着清醒的认识,生命终将结束,但是一个人只要有
远大的志向和积极向上的心态,就可以让短暂的生命有意义。
5、“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”历来为人称道,请简要赏析。
答:诗人以老了的千里马自比,表现了自己豁达乐观的精神状态,抒发了渴望
建功立业的壮志雄心
6、赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。
答:这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟
理想的追求的豪情壮志。
7、盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?
答:体现辩证的思维,既尊重自然规律,人总是要死,但在有限的生命里,又充
分发挥主观能动性,积极进取。
8、本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?
答:诗人以神龟、腾蛇为喻,极言人的寿命有限,表明自己要利用短暂的生命建
功立业,有所用为,而不虚度年华。
9、赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。
答:这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟
理想的追求的豪情壮志。
10、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
答:表达了曹操永不停止的理想追求和积极进取的精神,体现出一种老当益壮、
乐观奋发、自强不息,积极进取的精神状态。
11、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,请结合具体诗句分析它怎样的人生
态度和精神思想?全诗抒发作者何种思想感情?
答:《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。表现了
作者不甘衰老和寿命不全由天决定,主观努力也起作用的积极奋发的思想感情。
3、《赠从弟》王祯
【原诗】
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性。
赏析简答题:
1、全诗塑造了一
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