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新版教材培训
一、教材整体结构
新版教材由“学生用书”和相应的“教师教学用书”两种读本构
成，分别供学生、教师使用。
新版教材共计6册，分别是七年级上册、七年级下册、八年级上
册、八年级下册、九年级上册、九年级下册。每册分为若干“章”，
每章内容包括若干“节”，每节通常由几个“课时”构成。
新版教材目录
七年级上册
第一章丰富的图形世界
第二章有理数及其运算
第三章整式及其加减
第四章基本平面图形
第五章一元一次方程
第六章数据的收集与整理
综合与实践
△探寻神奇的幻方
△关注人口老龄化
△制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子
总复习
七年级下册
第一章整式的乘除
第二章相交线与平行线
第三章变量之间的关系
第四章三角形
第五章生活中的轴对称
第六章概率初步
综合与实践
△设计自己的运算程序
△七巧板
总复习
八年级上册
第一章勾股定理
第二章实数
第三章位置与坐标
第四章一次函数
第五章二元一次方程组
第六章数据的分析
第七章平行线的证明
综合与实践
△计算器运用与功能探索
△哪一款手机资费套餐更合适
△哪个城市夏天更热
总复习
八年级下册
第一章三角形的证明
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组
第三章图形的平移与旋转
第四章因式分解
第五章分式与分式方程
第六章平行四边形
综合与实践
△生活中的“一次模型”
△平面图形的镶嵌
总复习
九年级上册
第一章特殊平行四边形
第二章一元二次方程
第三章概率的进一步认识
第四章图形的相似
第五章投影与视图
第六章反比例函数
综合与实践
△猜想、证明与拓广
△制作视力表
△池塘里有多少鱼
总复习
九年级下册
第一章直角三角形的边角关系
第二章二次函数
第三章圆
综合与实践
△统计活动——视力的变化
△哪种方式更合算
△设计遮阳篷
总复习
二、教材内容安排
新版教材整体仍然采用代数、几何、统计与概率“混编”的结构。
从具体的课程领域看，除八下外，每册教材均包括“数与代数”、“图
形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域的内容；八下则
由“数与代数”、“图形与几何”、“综合与实践”三个领域的内容组成。
但在排列具体内容时，并不是简单地将同领域的内容置于相邻位置。
新版教材课程内容的选取均以《标准》为基本依据，包括“必学”
与“选学”两类课程内容。其中，“必学”内容均按照《标准》中相
应的“课程内容”要求设计与编排；“选学”内容则以体现相关内容
的教育价值，凸显《标准》选取相应内容作为选学部分的基本意图。
在具体编排设计时，新版教材尽可能使“选学”内容单独成节，以方
便使用。
例如
1.能解简单的三元一次方程组
该部分内容之所以被选为“选学”内容，主要原因在于具体求解
过程中所体现的“化归”思想方法，而不在于具体能够求解什么“类
别”或何种“难度”的三元一次方程组。因此，教材在介绍基本求解
“程序”时，将重心放在其与“二元一次方程组”的求解“程序”的
对比上，力图使得学生能够归纳出“
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