原创力文档- 1、本文档共28页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年仁爱版初中英语教案
仁爱版初中英语教案1
单元目标
一、知识与技能
1.词汇:NewYorkCity,CentralPark,exam,were,rainy,delicious,expensive,
inexpensive,crowded,flew,kite,later,felt,little,corner,discuss,etc.
2.句型：WheredidyougoonvacationIwenttosummercamp.Didshegoto
CentralParkYes,shedid.No,shedidnt.
3.语法：一般过时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答。
4.能力目标：能用一般过时熟练谈论假期发生的事。
二、过程与方法
灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本
单元的课时数,设计好每课时的教学内容。
三、情感、态度与价值观
1.通过描述假期发生的.事，增进同学间的了解，增进感情。
2.通过图片和视频欣赏优美的风景，培养热爰祖国大好河山的思想感情,提高学生的环保意
识。
3.了解自己的能力，培养情操
4.培养学生们对英语的兴趣。
教法导航
1.以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。
2.在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。
3.教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。
4.引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。
学法导航
多读善思，小组合作、探究、学习、交流。
课时支配
第1课时:SectionAla-2c
第2课时：SectionA2d-3c
第3课时：SectionBla-2c
第4课时:SectionB2d-SelfCheck
仁爱版初中英语教案2
一.说教材
1.教材分析
仁爰版初中英语教材共六册，每册由四个模块组成,每个模块由单元话题功能
任务构成编写思路清晰符合学生的认识发展规律.八年级英语下册第六单元TopiclSectionA
讲述了让学生学习如何用英语谈论旅游，并收集旅游信息。它由3部分组成，用1课时完成。
通过学习SectionA,学生可以更多的了解旅游知识并提高实际能力；动词不定式是本节课的重
点语法项目。
2.教学目标
⑴知识目标
要求学生牢记SectionA所有新学的四会单词.短语和重点句型；掌握不定式tod。”的用
法。
⑵技能目标：
能用英语与他人谈论关于旅游的话题。培养学生提高语言交际能力，能在小组中积极与他人
协作，从开阔自己的视野，扩大知识面。
⑶.情感目标
培养学生爱护大自然，热爱旅游.积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。培养学生分工
合作和团体协作精神。
3.教学重点和难点
Q).重点:谈论关于旅游的话题。
(2).重点和难点:不定式“todo”的用法。
二.说学情
1.学生对旅游较感兴趣，但对旅游知识了解较少。
2.学生的词汇量掌握不多。
3.学生平时较少用英语与他人交谈并表达信息.0
三.说教法学法
按照课程改革的要求，遵循老师由主演变导演，学生由配角变主角的角色转换，采用把
课堂交给学生的教学理论，我运用自由讨论.分组工作.结在练习.问答练习等方法，借助多媒体、
录音机，图片等教学手段，设置特定的语言环境，使学生在轻松愉快的气氛中理解.运用英语。
四.说教学程序
我设计了以下的步骤来训练学生的听.说.读.写的
文档评论（0）