河北省唐山市第五十四中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题（含答案）.docx

八年级语文学科试卷

考生注意：

1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答题前考生务必将姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置。

3.考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效，书写请用黑色笔。

4.请按答题卡“注意事项”作答，考试结束，答题卡收回，试卷考生保留。

第一部分基础知识（1—6题共30分）

1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

【甲】东京也无非是这样。上野的______(yīnghuā)烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（《藤野先生》）

【乙】我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。（《回忆我的母亲》）

【丙】他______(chóuchú)了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”(《背影》)

（1）给文段中加着重号的词语拼音。(2分)

①绯红__________②佃农___________

（2）根据文段中拼音写出相应的词语。（2分）

①(yīnghuā)__________②(chóuchú)__________

2.阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分）

一个伟大的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有英雄，因为当我们___①_____时，想想这些“英雄”，就一定会使你精神振奋，还有一点就是英雄从不会___②____自己，也无需这样。我们爱英雄，崇敬英雄，在他面前屈膝膜拜。在无信仰的时代它立刻就会变成革命的时代，每个人都可以看见很多急剧的，可哀的衰微和毁灭。

（1）依次填入文中横线①②处的词语，恰当的一项是…………（）（2分）

A.颓唐吹嘘

B.颓唐虚构

C.唐突吹嘘

D.唐突虚构

（2）文段处，填上合适的标点。（2分）

3.阅读下面文字，回答后面的问题（4分）

人们身上都有一颗向上向善的种子，每一次的“利他”之举，都值得被传颂和弘扬。感动中国人物之所以感动我们的原因，是因为他们身上有着一种质朴的情怀，他们的事迹释放处触动心灵的“道德光源”。感动不在于干出多么惊天动地的事业，_________________。在这些可触可见的“道德光源”中，点亮了一盏盏引人向上的明灯。

（1)选段中有一处语病，找出来，并提出修改意见。（2分）

（2）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是…………（）（2分）

A.不过是体现在日常生活中的点点滴滴

B.生活中的点点滴滴也是感动

C.平常人的点点滴滴也是感动

D.而在于触动内心、唤起共鸣的点点滴滴

4.下列成语的运用错误的一项是……（）（3分）

A．有个别商家殚精竭虑，只为钻法律的空子，好让自己赚得更多。

B．她把电视剧中苦媳妇的角色演得入木三分，所以获得了大奖。

C．这些天一直下雨，他讨厌这样无休止的潮湿，简直到了深恶痛疾的程度。

D．文文同学正襟危坐在老师的办公室，认真地回答老师的向话。

5.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（8分）

古诗中以“动物”为话题的句子比比皆是，它们的出现，使得句子有了灵性与生命力。小文以“动物”为专题，进行了诗文的梳理。“______①___，常有高猿长啸。”写出了秋季之凄清哀婉。“__②_______,沉鳞竞跃。”写出了使得画面有了动感。“____③______,___④_____。”（《钱塘湖春行》）写出了表现初春时动物们的活动。“_____⑤________,猎马带禽归。”（《野望》）表现了生活的祥和与美好。“____⑥_________,志在千里。”《龟虽寿》借马表达自己的志向。“____⑦________,似曾相识燕归来。”将惋惜伤感与欣慰结合在了一起。“微动涟漪，_____⑧_________。”（《采桑子》）写出了人鸟互窥，如梦如幻的景象。

6.综合性活动。（7分）

诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。请你参加“诚信在身边”综合性学习活动。

【源流追踪】

（1）试根据下面的材料，探究“信”包括哪些方面的思想内涵。（3分）

①不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。（《申鉴·俗嫌》）

②贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。（《左传·宣公二年》）

③小大之狱，虽不能察，必以情。（《左传·庄公十年》）

④吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语·学而》）

思想内涵：

【拟诚信铭】

（2）请以“诚信”为主题，给自己拟一则座右铭，要求紧扣主题，起到警醒的作用，至少使用一种修辞手法。（2分）

【信远流长】

（3）班级举办“信