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学校教研活动室工作总结

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学校教研活动室工作总结

学校教研活动室工作总结

一、工作回顾

本学期，学校教研活动室根据学校的整体工作安排，以推进课程改革为重点，以校本培训为基础，以提高课堂教学有效性为突破口，进一步加强教育理论的学习，提升教师的理论基础，结合学校实际情况，努力使教研活动有成效，努力使教研活动有特色。

一学期来，教研活动室认真完成了各项工作。

1.发挥了教研组的作用。随着教师专业化进程的推进，教师单靠自身的习得的实践知识要不断更新、拓展和提高，最有效的方法是组织教师开展集体教研活动。因此，我们力求让每次教研活动挥更大作用，防止和克服形式主义。教研活动坚持两周一课活动，做到了组织落实、内容落实、人员落实。并坚持每次教研活动有中心发言人，鼓励教师积极参与。

2.开展了丰富的教研活动。本学期我们教研组开展了“如何提高课堂教学有效性”、“如何听课”、“如何评课”等专题研讨活动。活动中，大家畅所欲言，把教学中存在的问题提出来，积极探讨解决的方法。通过研讨、交流，教师们对新的教学理念有了新的认识和理解。

3.重视理论学习。我们教研组的老师通过理论学习，了解新思想，不断提高自身素质水平。本学期主要学习了主体式学习在英语课堂的实施、新课程标准等有关教育教学的文章和资料。通过学习，教师们对新课程、新理念有了更进一步的认识，为更新教育教学观念、实施素质教育奠定了理论基础。

4.做好教学常规工作。教研组全体成员能按要求备课上课、辅导学生、作业批改等，都能按要求完成。上公开课的教师能积极开展评课活动，做到有计划、有安排、有落实。每周一公示下周教学安排，方便了教师的教学工作。

5.营造了浓厚的教研氛围。在教学活动中我们组内教师能积极参与听课评课活动，及时给自己充电；每学期听课不少于10节；做好听课记录，及时写出评价意见；积极撰写教学论文，每学期都有获奖和发表。

二、反思与展望

在取得成绩的同时，我们也意识到工作中还存在着一些问题及不足。如教师参加听评课活动的机会还不够多，教师之间的互帮互听课还不多；教学管理还应更细化，要注重过程检查与评价等。我们将进一步发挥教师的主人翁精神，团结互助，努力提高教育教学能力、业务水平，为学校的发展而努力。

回顾本学期的教研工作，我们收获着经验与教训，收获着喜悦和不足。我们会一如既往的扎扎实实地开展好本组的教研工作，让教研真正服务于每位教师，提高每位教师的教育教学能力；服务于学生，促进学生的全面发展。我们相信只有扎根于自己一线岗位上的教学研究才会更加真实而实在。因为我们深知：教师的工作——用心做事、以诚待人；学生的发展——我能做什么？以真育人！

总结过去是为了更好的服务于未来的时间对于所有的人来说都是珍贵的,它总是不经意间从指间流逝,犹如我们对时间的抱怨,随着时间的流逝,我们将迎来新的挑战和机遇,让我们一起来学习时间管理,管理好自己的人生,做到忙而不乱,有条不紊,用我们的行动来证明我们的价值!

三、具体措施

1.继续加强学习新课程标准和新的教学理念,进一步转变自己的观念,并贯彻到教育教学中去。

2.改革教育理念,注重培养学生的能力,由课堂抓入手,关注社会生活,提高学生的综合素质,为学生的终身发展奠基。

3.扎实做好常规教学工作:认真完成备课,上课,作业批改等常规教学任务。

4.加强对青年教师的培养:认真学习教育教学理论,并付诸于实践,不断提高青年教师的教学水平。鼓励青年教师积极参加各种进修、培训和学习机会,不断提高自己的教育教学的理论素养和教学水平。

5.鼓励教师做好个人总结、反思,真正把总结经验和自我反思作为促进自我反思和提高教学质量的有效途径,同时要求每学期每个学科组写出两篇有质量的专题总结或教学论文。

6.做好课件的制作和维护工作,上传和共享优秀的教学资源,使教研组老师的教学资源库不断丰富和完善。

7.配合学校做好质量检测和质量分析工作,及时总结经验教训和提出改进意见和建议。

8.根据学科特点开展丰富多彩的课外活动,以丰富的活动为载体,激发学生的热情,提高他们的学习兴趣和积极性。同时培养学生的实践能力和创新精神。

9.加强团结协作精神,做学校的骨干教师和学科带头人,做教师的学习榜样,用心做事,以诚待人,努力提高教师的师德修养和敬业精神。总之，我们将团结一致、开拓进取、踏实工作，为促进学校的发展再上新台阶而努力奋斗

学校教研活动室工作总结

本学期，学校教研活动室以科学发展观为指导，按照学校和县教研室的工作要点，围绕“规范常规管理，提升教研水平，促进教师专业发展”这一主题，努力提高教研活动的针对性和实效性，使教研活动更加贴近教师、贴近课堂、贴近学生，使教研活动服务于教师、服务于教学、