2024北京八一学校九年级（上）期中道德与法治（教师版）.docx

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2024北京八一学校初三（上）期中

道德与法治

第一部分

一、判断题(本部分共10题，每题1分，共10分。)

1.改革只有进行时，没有完成时。

2.让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。（）

3.坚持改革开放是强国之路，建设社会主义现代化强国离不开全面深化改革。（）

4.宪法是国家根本法，是公民权利的保障书。一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。有了宪法就能落实人民当家作主。（）

5.依法治国要坚持党的领导。不仅如此，党还要保证执法、支持司法、带头守法、科学释法。（）

6.完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础，可以使人民群众直接行使民主权利。（）

7.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（）

8.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，有助于画出最大同心圆。（）

9.人民代表大会是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（）

10.法治要求实行良法之治、实行善治，这是对每个公民提出的共同要求。（）

二、选择题(本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。)

11.2024年9月19日，中央宣传部追被杨士表同志“”称号，褒扬他是“爱党爱国、倾听海洋声音的杰出科学家”，号召全社会向他学习（）

A.共和国勋章 B.时代楷模 C.国家工程师奖 D.国家荣誉

12.改革开放以来，我国国有经济主要布局在关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域，发挥着战略支撑、产业引导、调节稳定等作用。非公有制经济持续快速增长，为经济发展贡献了巨大力量，在促进增长、稳定就业、增强活力等方面发挥了重要作用。这段材料从一个侧面表明（）

①非公有制经济是国民经济的主导力量

②更好发挥国有经济的作用，进行科学宏观调控

③社会主义基本经济制度具有社会主义制度优越性

④公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.一张图规划、一盘棋建设、一体化发展，京津冀协同发展成效显著。

由此可以看出，京津冀三地（）

①贯彻新发展理念，实现了共同富裕

②坚持区域协调发展，共享发展成果

③经济发展的同时环境得到了改善

④发挥国有经济主体作用，提高地区生产总值

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为A4纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫星发信息，解决“不在服务区”难题；180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明（）

①创新让生活更美好②创新要敢于打破常规，一味追求独特

③我国科技创新能力增强④创新是促进人的全面发展的根本途径

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

15.截至目前，我国已累计培育专精特新中小企业10.3万家，其中专精特新“小巨人”企业1.2万家(“专精特新”企业是指做到专业化、精细化、特色化、创新能力突出的企业。“专精特新”中小企业中的佼佼者被称为“小巨人”企业)。一些行业领军企业已经形成较强的国际竞争力，具备建设世界一流企业的良好基础。这表明（）

A.我国教育事业取得巨大发展

B.企业是推动创新创造的生力军

C.国家用改革之手激活创新引擎

D.我国位列世界科技创新强国之列

16.“新鲜”成为海鲜市场的顶流，乌鲁木齐米东区的南美白对虾，麦盖提县的澳洲淡水龙虾，察布查尔县的罗氏沼虾……新疆多地采用“海鲜陆养”模式，在贫瘠荒凉的戈壁荒漠养殖出鲜活美味。这体现了（）

①创新带给我们惊喜，提升人民幸福感

②知识的创新为我们提供新的思想和方法

③制度的创新促进公平正义、推动社会进步

④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

17.建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。北京市从2016年推出“1+3”培养实验项目，是推动基础教育高质量发展的重要力量，旨在打破初高中教育壁垒，实现学段的连续贯通，实现教育资源的均衡分配，为学生提供更加个性化、多元化的发展路径。由此可推断出（）

A.教育是决定当代中国命运的关键抉择

B.我国发展更加公平更高质量的教育

C.教育促进了学生的全面发展

D.我国建成全民终身