商河弘德中学简报 .pdfVIP

济南市高中物理二班远程研修

简报

（第四期）商河弘德中学篇

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一、研修风采

二、研修动态

三、优秀作业展示

一、研修风采

物理组正在认真观看培训视频：

二、研修动态

张志勇副厅长阅览山东省高中教师全员研修物理简报（启航号）

公告：征集两次“在线研讨”话题的公告

各位老师大家好：

物理学科在线研讨的时间初步确定如下：

第一次：7月23日下午14：00-16：00内容3-1。

第二次：7月27日晚上19：00-21：00内容3-2。

为了加强研讨的针对性和实效性，现在全体学员和指导教师中征集在线研讨话题，要求

如下：1．围绕选修3-1、3-2的相关主题展开，希望表述简明扼要、言简意赅。

物理课程团队

2010.7.20

三、优秀作业展示

篇一：

谈谈在高中物理教学中渗透科学方法教育的意义、内容和途径。

商河县弘德中学王增军2010年7月20日15:49

科学方法教育既需要潜移默化的熏陶，也需要有目的的训练。掌握方法的多少和熟练程度在一定程度

上决定了一个学生能力的高低。

可以通过自己阅读，培养学生自觉自学的方法。比如列出对学习的要求的提纲，对基本概念、定

理、定律的重点理解，对知识的总结、框架的构建等等，都是通过自己自觉进行的。在学习的阶段，学

习的经验固然重要，而学会对知识的归纳总结，对理解能力更有帮助。

在实验探究过程中，介绍探究的方式与流程，给学生介绍一定的研究方法，对探究的过程有指导

意义，也有利于促进学生智能的发展，培养科学的态度，使学生在学习中不仅掌握了物理知识本身，

，

而且掌握了研究和学习物理的方法，以及探索物理的精神。实验中可以通过基本的观察、对数据的对现

象的等，对仪器的正确使用，对实验数据的处理，对有效数字的取舍，对试验误差的分析确定等等，都

培养也体现了物理学科的严谨，体现出学生的基本的实验技能。

在教学中，穿插物理学史的知识，比方说一段物理趣闻、一段物理学家在认识问题上的艰辛

历程等等，对学生来讲不仅仅增加了学习的趣味，更通过学习历史知道对科学的正确态度

篇二：

给库仑定律课堂教学的建议

商河县弘德中学段山水2010年7月20日11:14

建议：

1、最好在提出问题后多给学生一点时间思考，否则学生消化吸收

知识的时间短，加大了学习库仑定律的难度，学生会感到一片茫然。

2、库伦定律概念虽然清楚，但库仑定律习题却让学生费解，最好

强调库仑定律的三点使用条件：真空、静止、点电荷，并提一提三个

经典例题

篇三：

新教材的特点

商河县弘德中学上官桂英2010年7月19日16:32

新教材体现教学的逻辑性、科学性、严谨性、多样性，增强了学习的趣味性，教学内容丰富，

联系生活实际。多个教学栏目设置，使教学内容丰富，为教师教学提供了方便，也利于激发学生学习兴

趣，开拓学生视野，使其进一步了解物理学的本质。强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探

究能力演示实验和学生分组实验是高中课程标准要求的实验，意在培养学生科学探究及实验能力。

紧密联系生活，关注学生生活的经验。以往教材的弊端之一是把学生定格在预先设定的书本世界和

科学世界中，满足于理论的学习，而忽略学生的生活经历和情感体验，新教材改变了这种现状，非常强

调物理知识背景，不管是实际的背景还是知识内部的背景，并选取了丰富的背景实例和应用实例。总的

来说，物理新教材不仅关注那些客观的、系统的、逻辑的共同知识，而且也关注那些主观的情景知识，

关注生活体验和情感体验。

增强了物理的实用性和趣味性，使同学们感到身边无处没有物理，无处没有物理知识的实