2024年七年级下册地理教学总结.pdfVIP

2024年七年级下册地理教学总结

七年级下册地理教学总结篇1

一不留神，半年的顶岗时间已经匆忙过去身为实生老师的半年地理教学路也已经走完了，

收获还是颇多的。再次，借着学校要求写一份教学工作总结的机会，谈一谈这半年来的体会。

地理是一门在初中教学中匕徽尴尬的学科，中考不考，在如今学校教学依旧以升学为目标的

状况下，许多地方学校并不重视地理教化。但是，地理的的确确是一门和我们生活休戚相关的学

科，许多学问也是对生活特别有用的，学好地理，不仅仅能够走遍天下，还可以创建更美妙的生

活。同时，作为初二学生，也必需对中国的地理状况有大致的了解，作为老师也就很有必要激发

学生对于祖国大好河山的爰，培育他们的爰国情怀。因此，针对这些状况，我在半年的教学工作

中进行了大量点对点的尝试。

一、加强地理学问学，虚心求教提高基本功

在地理教学方面，我除主动仔细的学资环学院编著的地理教学指南外，还主动向指导老师

学，驾驭基本的.教学技能，提高教学水平。为了上好每一节地理课，我在一下几个关键点上

下了很大的功夫。

1、课前：备好课。

①仔细钻研教材，根据新课程标准要求分析教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、

重点与难点，驾驭学问的逻辑。

②了解学生基本状况，他们的爱好、须要、方法、惯，和面对新课程的基本困难，有打算

的开展教学活动。

每一课都做到“有备而来，仔细编写教案，制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具和多

媒体课件。在教学工作中留意学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合远来,

在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养

都得到有效的发展和培育。

2、课中：激情课。

在课堂教学过程中，主动调动学生参加，把课堂气氛尽可能的活跃起来，让学生成为课堂的

主子。

3、课后：反思总结。

针对课上暴露出的不足，仔细反思，做好课后总结，避开类似状况再次出现。也做到查漏补

缺。

二、时刻注意激发学生的学习主动性

在教学过程中充分利用自己的学问基础，引导学生进行仔细的思索，并注意将学问趣味化，

以吸引学生的留意力，展示地理课的魅力，激发学生的学习爱好和学习热忱。

三、亲密生活与地理的联系

新课程标准要求地理教学要学习对生活有用的地理，而人地关系又是学习地理学问

的主要线索，因此，教学过程中更多的是利用学生身边的例子来说明地理学问，使学生实实在在

相识驾驭地理学问的重要性。另外,注意地理学问在生活口的应用，培育学生重视地理。

四、制定切实可行的教学安排

在学期起先阶段，在指导老师的指导下，我仔细制定了本学期的教学安排，在很大程度上帮

助我顺当的完成了教学工作。

五、不断提升教化教学素养，提升教学水平

在过去的这一学期，我担当七年级一班和二班的地理老师，在这个过程中，我主动参加校本

教学研修，努力实行新教改的理念，提高了教学素养。在课堂教学过程中，我时刻关注学生动态

发展制定切实可行的学习方案，保证了大部分学生都能实实在在的学会地理提高了教学水平。

六、缺点与不足

对学生的整体把握还不是很到位，对后进生的教学欠缺合理的方法。对初中生的水平估计过

高，有一些教学活动开展的效果不是很好。对教学问题的发觉还是缺乏肯定的实力，不能刚好的

对学生学习状况进行反馈监督，教学效果欠佳。

过去的时间总归不会再回来，在将来的教化教学工作中，我将不断的总结阅历，吸取致训，

扬长避短，争取早日成为一名合格的地理老师。

七年级下册地理教学总结篇2

本学期我担当了七年级4、6、8班的地理教学工作。在教学工作中，我能从各面严格要

求自己，勤勤恳恳，潜心探讨，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以

后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

一、仔细备课，努力上好每堂课。

1、仔细钻研课标，吃透教材，把握全册教材的学问目标、教