长江大学地球物理测井课程设计报告实用模板.pdfVIP

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地球物理测井课程设计报告

班级:资工(基)10901

学生姓名:唐雪枭

学号:200907748

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班级序号:20

指导老师:李维彦老师

日期:2012年6月15日

一、课程设计目的

经过本次课设,我们学习并领会了一些基础的地球物理测井原理与应

用技术。地球物理测井课程设计是在达成测井方法及测井解说的有关理论

知识的学习以后的重要实践教课环节,其主要目的可归纳为:

1、加深对课本知识的理解;

2、对我们测井原理理论学习的稳固与加深;

3、此次课设提升了我们剖析问题与解决问题的能力;

4、学会应用EXCEL表格软件对数据进行办理;

5、对所得的结果进行剖析与研究;

6、学习掌握实质生产中测井资料的办理与解说的过程和方法。

二、课程设计内容

本次课程设计主假如经过XX井1920m-2120m测井曲线图资料来区分

浸透层确立含油层位,其详细实践内容可归纳为以下几点:

1、工区井段岩性辨别;

2、工区井段储层辨别;

3、工区井段区分浸透层;

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4、对各层测井曲线正确取值读数;

5、计算储层参数;

6、计算含水饱和度确立油层;

7、整理成就图、成就表;

8、编写课程设计报告。

经过对地球物理测井的学习,我们认识到了怎样用测井技术来服务与

我们的石油工业作业。特别是关于我们地质专业的学生来说,娴熟的应用

测井技术,更能够大大的提升我们的作业效率,指导我们的工作方向,而

为后续作业打好坚固的基础。

下边,报告将对课设过程中的详细操作步骤作简要介绍。

1、岩性评论与辨别

岩性是指岩石的性质种类等,该工区主要为包含砂岩、泥岩及砂泥岩。

一般常用岩性测井系列的自然伽马GR、自然电位SP、井径CAL曲线来识

别岩性。利用测井曲线形态特点和测井曲线值相对大小,从长久生产实践

中累积起来的区分岩性的规律性认识。

依据图中的测井曲线来区分岩性,第一用自然电位和微电极测井曲线

把浸透层和非透层层分开:因为该工区泥浆电阻率大于地层水电阻率,砂

岩和粉砂岩的自然电位有显然正异样,微电极有负幅度差,而煤层和泥岩

自然电位无异样,微电极无幅度差。下表为砂泥岩剖面上主要岩石测井特

征:

主要岩石的测井特点

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声波时差

岩性自然电位自然伽马微电极电阻率井径

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