八年级教案-教学设计教案 .pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

初中八年级信息技术教案

第一课

认识计算机

教学目的与要求:

通过本章的学习,使学生了解电子计算机的发展及趋势;计算机与信息社会,

计算机的基本组成和基本操作

第一节计算机发展简史及时发展趋势

一、发展简史

1946年,在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机,名

字叫“埃尼阿克”(ENIAC)

二、发展趋势

1、巨型化2、微型化3、网络化4、多媒体化

第二节计算机与信息社会

一、信息

我们这里所说的信息,是指对人们有用的消息。

二、计算机处理信息的过程

一般来说,计算机处理信息的顺序是:信息的输入→信息的存储→信息的处

理→信息的输出。

在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示美国信息交换标准码,简称

ASCII码,共有128个字符。

第三节计算机的基本组成和基本操作

冯.诺依曼计算机有五个基本部分,即输入设备、运算器、存储器、控制器

和输出设备

一、计算机系统简介

计算机系统由硬件和软件两大部分组成

1、计算机硬件

计算机的硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部

分组成

(1)输入设备:常用设备有键盘,鼠标,扫描仪,光标,话筒等

(2)输出设备:常用设备有显示器,打印机,绘图仪等,

打印机可分为针式打印机,喷墨打印机,激光打印机。

(3)存储器:分为内存储器(内存)和外存储器(外存)

最小存储单位为字节(BYTE),1K=1024字节,1M=1024K

目前电脑的内存容量为几十兆到几百兆之间

内存分为:随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)

外存储器有软盘(1.44M),硬盘(3.2G),光盘(650M)等

(4)运算器和控制器合称为中央处理器(CPU)

2、计算机软件

计算机软件分为系统软件和应用软件两大类

系统软件有:

(1)操作系统(DOS,XENIX,UNIX,WINDOWS)

(2)数据库管理系统(FOXBASE,FOXPRO等)

(3)各种程序设计语言的翻译程序

应用软件是为某一应用目的而编制的软件。有,WPS,WORD,EXCEL,

PHOTOSHOP,FRANGPAGE等

二、计算机的基本操作

1、开机:先开显示器,打印机等外设部件,再开主机

我校的计算机开机时还要注意输入用户名、密码等,要联机进入校园网

2、关机:先关主机电源,再关显示器,打印机等外设部件

3、键盘:分为三个区Enter回车键Backspace退格键删除光标左边

的字符

Del删除键删除光标右边的字符

第四节计算机病毒的防治计算机病毒是一种人为编制的计算机程序,病毒通

常有以下几个特点:

(1)隐蔽性(2)传染性(3)潜伏性(4)可激发性(5)破坏性

【教学目标】

1、知识与技能

(1)认识Flash软件和常用面板,掌握工具箱中的部分常用工具使用方法。

(2)掌握Flash的“库”面板使用,制作宠物狗帧动画。

(3)掌握动画作品的测试方法,并熟练输出Flas*作品。

2、过程与方法

(1)比较Flash软件与UleadGIFAnimator软件制作帧动画的异同,加深对动

画实现原理的理解。

(2)体验动画作品制作过程,感受动画作品传递信息的方式和特点。

3、情感态度价值观

(1)培养学生的动画作品欣赏能力。

(2)通过欣赏和制作动画,激发和保持学生的学习兴趣。

【教学重难点】

1、教学重点

制作帧动画并输出动画作品。

2、教学难点

动画设计以及对关键帧、普通帧的理解。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

一、新课导入:

文档评论(0)

130****4895 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档