第3单元-单元素养测试（2）-2024-2025学年语文部编版4年级上册（含答案解析）.docx

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语文部编版四年级上册第3单元

单元素养测试

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．看拼音，写词语。（5分）

（1）你看，mùsè中，还有几位学生在cāochǎng上踢足球，那是我们学校足球队的健儿们。

（2）买房子的时候要xuǎnzé客厅和wòshì都朝南的房子，这样的房子住着bǐjiàoshūfu。

2．给加点字选择正确的解释（??）（2分）

梅须逊雪三分白

A．不及，比不上 B．谦逊

3．写观察日记最主要的是（）（2分）

A．写观察的过程 B．写出观察者当时的想法和心情

C．记录观察对象的变化 D．附上图画或照片

4．异名同物连线。（5分）

爬山虎????????????番茄

地瓜??????????????甘薯

西红柿????????????马铃薯

土豆??????????????长生果

落花生????????????地锦

5．比一比，再组词。（5分）

址（）豪（）隐（）燥（）择（）

扯（）毫（）稳（）躁（）泽（）

6．体会蟋蟀住宅的外部特点，造词填空。（填字母）（5分）

A．向阳???B．干燥???C．排水优良???D．隐蔽???E．能娱乐

（1）“有一丛草半掩着”体现了住宅（）的特点。

（2）“立刻就会干”体现了住宅（）的特点。

（3）“在这平台上弹琴”体现了住宅（）的特点。

（4）“倾斜的隧道”体现了住宅（）的特点。

（5）“朝着阳光”体现了住宅（）的特点。

7．读句子判断作者用什么方法进行观察的。（填字母）（3分）

A．用眼睛看????B．用耳朵听????C．用心想

（1）雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地地、叽叽喳喳地说着贺词。（）

（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（）

（3）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？（）

8．按要求写句子。（8分）

（1）他不是不知道这件事的严重性。（改为肯定句）

（2）这首歌成为世界反法西斯战线一首高昂的战歌。（缩句）

（3）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

第二部分阅读理解

阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9．这首诗题目的意思是。（2分）

10．这首诗是代诗人写的。诗人在前两句写了自己站在远、近、高、低不同的位置观看庐山，庐山呈现不同的景象。由此可知,诗人眼中的庐山

（用自己的话概括）。我从中明白了的道理。（4分）

11．诗人从不同角度、站在不同位置还是没有看清庐山的真正面目,因此总结出（4分）“，”。这两句诗也蕴含着哲理，与“当局者迷，”有异曲同工之妙。它给我们的启发是（）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，多方面调查，又要亲身去体验、分析。

阅读课文片段，完成练习。

爬山虎的脚（节选）

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺