二、 动作的应用》作业设计方案-初中信息技术人教版七年级下册.pdfVIP

《动作的应用》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生掌握动作的基本概念和操作方法，提

高他们的信息技术应用能力，为后续学习打下基础。

二、作业内容

1.任务一：制作一个简单的动画效果

要求：学生使用信息技术工具，如鼠标、键盘等，通过组合

不同的动作，制作一个简单的动画效果。例如，可以制作一个鼠

标移动到图片上产生放大效果的动画。

2.任务二：搜集并整理动作素材

要求：学生通过互联网或相关软件，搜集与动作相关的素材，

如图片、视频等，并进行整理和分类。

3.任务三：了解动作在生活中的应用

要求：学生通过观察和思考，了解动作在日常生活中的应用，

如运动、游戏、广告等。

三、作业要求

1.独立完成：学生需独立完成的任务，不得抄袭或他人协

助。

2.创新性：鼓励学生尝试不同的动作组合和表现形式，发挥

创意，制作出具有个性的动画效果。

3.规范性：要求学生在操作过程中遵循信息技术工具的使用

规范，避免损坏工具或素材。

4.时间限制：学生需在规定时间内完成作业，超时将无法获

得完整的评分。

四、作业评价

1.评分标准：作业评分将根据任务完成情况、创新性、规范

性等因素综合评定。

2.反馈与指导：对于学生在作业中遇到的问题，教师将在课

堂上进行解答和指导。

五、作业反馈

学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并将结果反馈给

学生。对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行集中讲解。同

时，教师也将对优秀作品进行展示和表扬，激励学生不断提高自

己的信息技术应用能力。

通过本次作业，学生将能够掌握动作的基本概念和操作方法，

提高自己的信息技术应用能力，并为后续学习打下基础。在完成

任务的过程中，学生需要独立思考、创新和实践，这将有助于培

养学生的自主学习能力和探索精神。同时，教师也将及时反馈和

指导，帮助学生更好地提高自己的技能水平。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

本节课的作业旨在巩固学生对动作的基本理解，熟练掌握动

作应用的基本操作技能，提高实际应用能力。通过作业，学生能

够掌握如何在不同情境下选择合适的动作，并能有效地将其应用

到实际生活中。

二、作业内容：

1.图片编辑：要求学生选择一张图片，通过使用“动作”工具

对图片进行编辑和美化。需要使用各种动作效果，如滤镜、阴影、

渐变等，使图片更具动感和吸引力。作业要求提交编辑后的图片，

并进行分享。

2.动作应用：学生需要选择一个生活场景，如运动、学习、

聚会等，运用所学的动作应用技巧，设计并制作一段短视频。视

频中需要展示场景，并运用动作效果进行描述和表达。要求视频

制作清晰、流畅，动作效果运用得当。

3.反思与分享：学生需对自己的作业进行反思，总结在运用

动作技巧的过程中遇到的困难和问题，以及如何解决这些问题。

最后，学生需将作业成果及反思分享到班级群，以便老师和同学

进行评价和交流。

三、作业要求：

1.作业内容应围绕《动作的应用》课程主题，结合实际生活

场景进行设计；

2.图片编辑需保证图片质量，视频制作需注意画面清晰度和

流畅性；

3.作业完成后，需进行自评和反思，以便更好地提升自己的

技能水平；

4.按时提交作业，字数不少于300字。

四、作业评价：

1.评价标准：根据学生的作业成果、视频制作技巧、图片编

辑技巧以及反思内容进行评价；

2.评价方式：教师评价和学生互评相结合，注重过程评价和

结果评价的平衡；

3.评价结果：对优秀作业进行表扬和展示，对不足之处提出

改进意见和建议。

五、作业反馈：

1.学生反馈：学生需在完成作业后及时向老师和同学反馈自

己的感受和收获，提出自己的问题和建议；

2.教师反馈：教师根据学生的作业情况，给予针对性的反馈

和指导，指出优点和不足，提出改进建议；

3.班级交流：班级内定期组织交流活动，分享彼此的作业成

果和经验，促进班级成员之间的交流和学习。

通过本次作业，学生能够进一步巩固和提升对动作应用的理

解和操作技能，