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大班幼儿美术教学目标及教案

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大班幼儿美术教学目标及教案

前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。

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大班幼儿美术篇一:幼儿园美术教育目标的内容

总目标的内容:

1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体

验。

3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

内容要求:

1引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物丰

富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美创造美的情趣。

2在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点

和需要,让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋

的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。

3提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆

地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,

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肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,分享他们创造的

快乐。

4在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆地表

现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。

5指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工

艺术品等来美化自己的生活或开展其他活动。

6为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、

相互欣赏、共同提高。《纲要》特别注重激发幼儿学习美术

的兴趣,提倡感受表现创造与认知相结合,以轻松多样的方式

呈现活动内容,并将美术活动内容与幼儿的生活密切联系,以

兴趣的激发为契机,促成美术活动目标的实现。

幼儿园美术教育的年龄目标(欣赏教育、绘画教育、手

工教育)小班美术教育目标

一欣赏教育目标

1引导幼儿乐意参加美术欣赏活动,培养幼儿集中注意

力欣赏的习惯,体验美术欣赏的快乐。2引导幼儿欣赏日常

生活中常见的、造型简单、色彩鲜明的物品和作品,逐步产生

欣赏的兴趣。

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3引导幼儿初步欣赏教师的范例、作品以及同伴的作品。

4引导幼儿展示美术作品,用自己的美术作品进行墙面

等的装饰,体验成功的快乐。

二绘画教育目标

1引导幼儿乐意参加绘画活动,养成大胆作画的习惯,

体验绘画活动的乐趣,对绘画活动产生兴趣。

2引导幼儿认识和初步学会使用蜡笔、油画棒、水彩笔、

纸棉签、印章、颜料等绘画工具材料,逐渐养成良好的绘画姿

势和习惯。

3培养幼儿美术观察的兴趣和习惯,在游戏中学习点、

线、圆形、方形和简单物体的画法几涂色方法,并用这些方法

表现日常生活中熟悉的简单的物体的轮廓特征。

4引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、黑、褐、白等颜色,

初步学会选用多种颜色绘画。引导幼儿区分主体色和背景色,

培养幼儿对使用色彩的兴趣。

5引导幼儿在画面的中心位置画出主要形象,并把它画

得大一些。

三手工教育目标

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1引导幼儿乐意参加手工活动,愿意尝试准备好的手工

工具材料,体验到手工活动的乐趣。

2引导幼儿学习用糨糊、胶水等粘贴沙子、芝麻、麦片、

橘子皮等材料以及老师准备好的简单物体图形。

3引导幼儿初步学习撕纸、折纸、对边折对角折,染纸

的最简单技能。

4引导幼儿体验泥的可塑性,学习用搓长、团圆、压扁、

分泥的技能,塑造最简单的物品。5引导幼儿学习在原形物

体上进行简单粘贴,制作出最简单的玩具以及物品。

中班美术教育目标

一欣赏教育目标

1引导幼儿欣赏和理解与他们生活经验有关的成人美术

作品、同伴美术作品、日常生活用品,以及自然环境、节日装

饰、环境布置等,产生与作品相一致的感觉和情感,培养幼儿

对美好事物的关注力。

2引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,

使其知道美术作品能反映现实生活和人们的思想感情。

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