福建省三明市尤溪县2024-2025学年七年级上学期11月期中考试数学试题（解析版）.docx

2024-2025学年第一学期七年级期中教学质量监测

数学

（满分：150分考试时间：120分钟）

友情提示：

1．本试卷8页．

2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写（涂）在答题卡上．

3．答题要求见答题卡上的“注意事项”．

一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．

1.下列各数中，最大的数是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了实数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小，据此解答即可．

解：，

最大的数是，

故选：C．

2.在，，，0，2中，负数个数有（）

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了负数的识别，根据负数是小于0的数即可得到答案．

解：在，，，0，2中，负数有，，共2个，

故选：A．

3.在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝，密密麻麻地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了（）

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上都不对

【答案】A

【解析】

【分析】根据点动成线，线动成面，面动成体，即可解答．

解：在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝，密密麻麻地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了：点动成线，

故选：A．

【点睛】本题考查了点、线、面、体的关系，熟练掌握点动成线，线动成面，面动成体是解题的关键．

4.运用有理数加法法则求与3的和时，下列运算步骤顺序正确的是（）

①确定和的符号；

②比较两数的绝对值大小；

③用较大的绝对值减去较小的绝对值．

A.①③② B.①②③ C.②①③ D.②③①

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了有理数的加法，根据有理数加法法则进行解答即可，熟练掌握掌握有理数加法法则是解题的关键．

解：运用有理数加法法则求与3的和时，应该按照以下步骤：

②比较两数的绝对值大小，①确定和的符号，③用较大的绝对值减去较小的绝对值．

故选：C

5.下列选项中，表示数轴正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了数轴，熟知规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴是解答此题的关键．

解：A、没有遵循正方向向右的数轴上右边的数大于左边的数，数轴不正确，不符合题意；

B、没有正方向，数轴不正确，不符合题意；

C、单位长度不统一，数轴不正确，不符合题意；

D、数轴正确，符合题意；

故选：D．

6.下面各组数中，相等的一组是（）

A.与 B.与

C.与 D.与

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了有理数的乘方计算，绝对值计算，化简多重符号，分别计算出每个选项中的两个数即可得到答案．

解：A、与不相等，不符合题意；

B、与不相等，不符合题意；

C、与不相等，不符合题意；

D、与相等，符合题意；

故选：D．

7.如图是一个正方体的展开图，则与“学”字相对的是（）

A.核 B.心 C.数 D.养

【答案】B

【解析】

【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，据此解答即可．

解：解：根据正方体展开图的特征，可知“数”与“养”是相对面，“素”与“核”是相对面，

因此与“学”字相对的是“心”字．

故选B．

【点睛】本题考查了正方体的表面展开图，掌握正方体表面展开图的特点是解题的关键．

8.下列选项中，能用表示的是（）

A.整条线段的长度： B.整条线段的长度：

C.这个长方形周长： D.这个图形的面积：

【答案】C

【解析】

【分析】分别计算各选项的结果，化简即可判断．

解：A、整条线段的长度为，故不合题意；

B、整条线段的长度为，故不合题意；

C、这个长方形的周长为，故符合题意；

D、这个图形的面积为，故不合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了列代数式，解题的关键是掌握线段的长度和图形的周长、面积计算方法．

9.若则代数式的值为（）

A.2024 B. C.2025 D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了代数式求值、等式的性质等知识点，根据等式的性质对等式进行变形成为解题的关键．由可得，然后对进行变形并将代入计算即可．

解：∵，

∴，

∴．

故选B．

10.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：

根据此规律确定x的值为（）

A.135 B.170 C.209 D.252

【答案】C

【解析】

【分析】观察数字的变化设表格中左上角的数字为a，则左下角的数字为a+1，右上角的数字为2a+2，右下角的数字为（a+1）（2a+2）+a，进而可得结论．

解：∵a+（a+2）=20，

∴a=9，

∵b=a+1，

∴b=a+1=9+1=10，

∴x=20b+a

=20×10+9

=20