小学信息技术人教四年级下册第3课做个巧手小编辑用word制作电子贺卡.pdfVIP

用word制作电子贺卡

教学目标：

知识目标：学会在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

技能目标：1、初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法

2、锻炼学生自主探索和综合实践操作的能力

3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品

情感目标：1、体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观

2、培养学生的信息素养

教学重点：

1、贺卡中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系

2、插入对象的格式（色彩搭配、位置摆放）设置

教学难点：

1、贺卡中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系

2、插入对象的格式（色彩搭配、位置摆放）设置

学情分析：本节课的内容对于四年级的学生来说还是很有吸引力的，另外学生已经熟悉了

word2023的基本操作，因此把本节课的重点放在学生自主设计、美化电子贺卡上，充分挖掘学

生的创作能力、审美能力。我设计了学生自主探索学习，思考贺卡制作步骤方法，展示学生作

品，学生互评，学生修改、完善贺卡，总结等环节，以达到教学目标。

教材分析：

《用word制作电子贺卡》是四年级下册第五课的内容。三、四年级的考评重点是文字的输入与

word的常规排版。本课内容涉及对贺卡进行排版与美化，因此在本学段处于非常重要的地位。

本节课在尊重教材的基础上进行了内容和形式的重组。在此之前学生已经掌握了word中的文字

输入，文本修饰等操作，教材适时的安排了插入图片和文本框并进行美化的内容。这些操作在

word应用中非常基础而重要，掌握这些操作对后续word知识和其它软件中文本处理的学习是很

好的铺垫。

教学过程：

一、新课导入

同学们，看，老师今天给大家带来了我们的好朋友叮当猫呢，听听它想对我们说些什么？

（课件出示：大家好，我是叮老总，我在网上开了一家电子贺卡超市,因为缺少货源，急需招聘

一批出色的设计师。我的招聘要求如下：

1、在word中设计一张电子贺卡，主题可以是庆祝母亲节、父亲节、教师节、春节中的任意一

个。

2、贺卡主题要突出，设计美观，图文并茂，设计要新颖、有创意。怎么样？你们对这次设计比

赛有信心吗？

师：原来，叮老总是要招聘设计师。那么，我将在你们设计的电子贺卡中挑选一些出色的作品

推荐给他。欢迎大家勇跃参与。（板书课题：用word制作电子贺卡）

他们公司今天招聘，给大家提供了4个主题，下面每组派一个代表来确定你们组的主题。

（notebook课件展示）

二、新课讲授

1、贺卡的组成部分

师：相信大家已经做好了参加设计比赛的准备。下面先请大家欣赏本公司的一些作品，可作参

考，也可激发你的创作灵感。

师：大家一边听音乐，一边观察，贺卡的内容主要是由哪几个部分组成的？

（学生欣赏电子贺卡（课件出示））

生：背景、标题、贺词（师板书）

2、各部分之间的位置关系

师：让我们来分析一下这些贺卡中各个对象之间的位置关系。

生：学生讨论回答（图片在下方，艺术字、文字在上方）

师：也就是说：一张贺卡可以用“图片”做背景，使用“艺术字”和“文本框”写寄语和贺词。

大家再想一想：标题一般放在什么位置？贺词又应该放在什么位置呢？（小组讨论并汇报）

3、应聘第一关：插入背景图片

师：我们刚才欣赏了很多作品，下面我们就进入应聘第一关：如何插入背景图片呢？

学生操作演示，教师讲解说明。

为了方便同学们制作电子贺卡，老师搜集了许多制作贺卡的素材，放在E盘的“贺卡素材”

文件夹里，同学们可以选择自己所需要的使用，注意背景图片要与主题相符合。

4、应聘第二关：配文字

师：下面我们要来看看第二关有什么难题等着我们呢？大家想一想，我们如何在图片上添加文

字，有哪些方法？（文本框、艺术字、自选图形等）下面就请同学们把你们设计的主题、想说

的话在电子贺卡上分别展示出来。（学生提前准备寄语），并对美化文本框、自选图形、艺术

字进行美化。

学生设计、创作自己的贺卡，师巡视，进行个别指导。

5、应聘第三关：完善贺卡

师：我们知道贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充

分表达我们的主题。接下来，请同学们适当调整图片、艺术字、文本框、自选图形的位置，把

你的美好的祝愿在贺卡上展现出来。

三、学生成果展示评价

刚才我们欣赏了几张同学们做的，精美的贺卡，现在来听听叮老总是怎样评价同学们的表

现的。（师评价）（课件展示：应聘结果将于下周一公布在校园网上，敬