人教版语文九年级下册《《诗经》两首》教案设计.pdfVIP

人教版语文九年级下册《《诗经》两首》教案设

计

一、教材分析

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶

诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。人教版语文九年级下册选取了《诗

经》中的两首诗，这两首诗具有很高的文学价值和文化内涵。

《关雎》是《诗经》的首篇，是一首描写男女恋爱的情歌。诗中以雎鸠

鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下是一些教材中的知识

点体现：

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“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这里运用了比兴的手法，

先言他物以引起所咏之辞。雎鸠鸟的和鸣，象征着男女之间美好的爱情。通

过这种手法，使诗歌富有艺术感染力，也展现了《诗经》在诗歌创作手法上

的独特之处。

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在描写男子对女子的思念和追求过程中，如“求之不得，寤寐思服。悠哉悠

哉，辗转反侧”，生动地表现了男子求爱不得的苦闷和焦虑。这几句诗用词

简洁却情感浓烈，体现了《诗经》语言的精炼性和表现力。

《蒹葭》同样是一首爱情诗，但在表现手法和意境营造上又有独特之处

。

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诗中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”以深秋的景色起