人教版语文八年级下册《诗五首》教案设计.pdfVIP

人教版语文八年级下册《诗五首》教案设计

《诗五首》教案设计

一、教材分析

人教版语文八年级下册的《诗五首》选取了不同时期、不同风格的五首

诗歌，分别是《饮酒（其五）》（陶渊明）、《春望》（杜甫）、《雁门太

守行》（李贺）、《赤壁》（杜牧）、《渔家傲》（李清照）。这五首诗涵

盖了田园诗、感怀诗、边塞诗、咏史诗以及婉约词等多种诗歌类型，从多个

角度展现了诗歌的魅力。

1.《饮酒（其五）》

这是东晋陶渊明的田园诗代表作之一。“结庐在人境，而无车马喧。问

君何能尔？心远地自偏。”诗人虽然居住在人世间，但却不受尘俗的烦扰，

关键在于心境高远。这种“心远”的境界反映了诗人对宁静自由的田园生活

的向往和对世俗名利的超脱。诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”更是千古

名句，描绘出诗人在东篱下采菊时，不经意间抬头看到南山的悠然自得的神

态，体现了人与自然的和谐统一。

2.《春望》

杜甫的这首诗创作于安史之乱时期。“国破山河在，城春草木深。”开

篇即营造出一种山河依旧但国都已沦陷的破败景象。诗人通过描写春天的长

安城中荒草丛生，表达了对国家命运的深切忧虑。