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专题14社会主义制度的建立与社会主义建设的探索

考情分析

考点要求

课标要求

命题趋势

社会主义制度的建立

通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度，认识当代中国政治制度的内涵及意义；了解“一五”计划、“三大改造”，理解建立社会主义制度的重要意义；了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义；

命题角度：工业化道路/改造创举/民主法治/制度建设。

命题点：“一五”计划的背景、成果与意义（考查重点）；人民代表大会制度的形成与影响；三大改造的内容与意义（考查重点）；

社会主义建设的探索

知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”；认识这一时期取得的政治、经济、外交、国防、科技等成就及其所具有的开创性、奠基性意义；了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。

命题角度：党的建设/曲折探索/杰出人物/时代精神/建设成就。

命题点：中共八大的意义；“大跃进”运动与人民公社化运动的内容与影响；文化大革命的内容与影响、教训；社会主义探索时期的建设成就与模范人物（考查重点））。

阶段特征

中国的社会主义工业化建设开始起步，并取得了巨大成就；民主政治建设顺利进行；社会主义基本制度得以建立。中国在探索社会主义建设道路的过程中，取得了重