4.1.1线段、射线、直线 课件(共15张PPT)2024-2025学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

第四章基本平面图形4.1线段、射线、直线创设情境探究与应用 课堂小结与检测

【课堂引入】创设情境数学离不开生活,生活中处处有数学.让我们一起看几个图片,共同感受一下身边的数学.如图,绷紧的琴弦、手电筒射出的光线、向两方无限延伸的笔直的铁轨等,它们可以分别抽象出哪些简单的平面图形呢?线段射线直线

【探究1】线段、射线、直线的表示探究与应用问题：如何表示线段，射线，直线？线段射线直线

【探究1】线段、射线、直线的表示探究与应用归纳总结：线段，射线，直线的特征图形名称图形画法表示方法延伸方向端点个数能否度量线段?射线?直线?线段AB或线段a不能延伸两个能射线OA一方延伸一个否直线AB或直线m两方延伸零个否

【应用】探究与应用例如图,已知平面上三点A,B,C.(1)画线段AB;(2)画直线BC;(3)画射线CA;(4)如何由线段AB得到射线AB和直AB呢;(5)直线AB与直线BC有几个公共点?将线段AB向AB方向延伸，得到射线AB,将线段AB向两个方向延伸，得到直线AB一个

【探究2】两点确定一条直线【观察·思考】探究与应用一个点和一条直线可能会有哪些位置关系?请你画一画.①直线m经过点P,也可以说点P在直线m上;直线和点有两种位置关系②直线m不经过点Q,也可以说点Q在直线m外.

【探究2】两点确定一条直线【尝试·思考】探究与应用(1)过一点A可以画几条直线?(2)过两点A,B可以画几条直线?·AAＢ无数条只有一条

【探究2】两点确定一条直线【尝试·思考】探究与应用(3)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?两个【概括新知】经过两点有且只有一条直线,简述为:两点确定一条直线.

【探究2】两点确定一条直线【应用】探究与应用1.下列四种实践方式:木匠弹墨线、打靶瞄准、弯曲公路改直、拉绳插秧,其中可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有()个2.举出一些能反映“经过两点有且只有一条直线”的实例.CA1个B2个C3个D4个

【拓展提升】探究与应用1.同一平面内有三个点,过每两个点画一条直线,则直线的条数是 ()A.1条B.2条C.3条D.1条或3条D解:线段有3条,分别为线段AB、线段AC、线段BC.射线有6条.直线有1条.2.指出图中线段、射线、直线分别有多少条,并把线段表示出来.

【拓展提升】探究与应用3.如图①,经过平面上的两个点可以画一条直线,如图②,图③,经过平面上三个点中任意两个点画直线,一共可以画一条或三条直线.那么经过平面上四个点中任意两个点画直线,一共可以画几条直线?请画图说明.

【拓展提升】探究与应用解:分三种情况讨论:(1)如图,当四点在同一直线上时,一共可以画1条直线;(2)如图,当只有三点在同一直线上时,一共可以画4条直线;(3)当任意三个点都不在同一直线上,一共可以画6条直线.归纳：过同一平面内四个点中的任意两个点,一共可以画1条、4条或6条直线.

达标测评课堂小结与检测1.下列各图中,表示“射线AB”的是 ()2.直线、线段、射线的位置如图所示,下图中能相交的是 ()BB

达标测评课堂小结与检测3.暑假期间,小华参加了夏令营打靶瞄准训练,如图所示,打靶瞄准用到的数学原理是.?4.如图,A,B,C,D四点共线.图中共有条线段,它们分别是.?两点确定一条直线6AD,CD,BC,AC,BD,AB

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