七年级人教版道德与法治上册教学计划 .pdfVIP

七年级人教版道德与法治上册教学计划

课程名称：道德与法治

教材名称：人教版七年级道德与法治上册

教学目标：

1.帮助学生了解基本的法律知识和道德规范，培养学生的法治意

识和社会责任感；

2.帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，提高学生的道

德修养和社会道德观念；

3.培养学生的审慎判断、公正原则和责任感，提高学生的自我保

护意识和法律意识；

4.培养学生的合作精神、团队意识和良好的社会交往能力。

教学内容：

第一单元：法律与生活

1.了解法律的基本概念和作用，认识法律的重要性；

2.学习相关的法律知识，如家庭法、教育法、交通安全法等；

3.分析法律案例，探讨法律对生活的影响。

第二单元：公民的权利和义务

1.了解公民的基本权利和义务，如言论自由、平等权利、劳动权

利等；

2.学习公民的基本义务，如宪法规定的义务、社会责任感等；

3.分析公民权利与义务的关系，探讨如何正确行使公民权利、履

行公民义务。

第三单元：社会道德与个人修养

1.学习社会道德的基本原则和规范，如诚实守信、助人为乐、奉

献社会等；

2.培养学生的良好品德和行为习惯，提高个人修养；

3.探讨社会道德在日常生活中的应用，如待人接物、互帮互助等。

第四单元：法治与社会

1.了解法治社会的基本特征和作用，认识法治对社会稳定和发展

的重要性；

2.学习法治社会的优点与不足，探讨如何建设法治社会；

3.分析法治对社会的影响，激发学生的社会责任感和积极参与社

会建设的意识。

教学方法：

1.教师讲授：通过教师授课，讲解法律、道德知识和案例，引导

学生理解和掌握相关概念和原则。

2.案例分析：通过法律案例和道德事件分析，引导学生思考、讨

论，培养学生的判断能力和解决问题的能力。

3.角色扮演：通过角色扮演活动，让学生亲身体验法律与社会道

德的应用，提高学生的实践能力和社会交往能力。

4.小组讨论：通过小组讨论活动，让学生合作探讨相关问题，培

养学生的合作精神和团队意识。

教学评价：

1.日常表现：包括学生在课堂上的发言、参与讨论、积极思考和

观点表达等，评价学生的课堂表现。

2.作业完成：包括书面作业、课外阅读和案例分析等，评价学生

的独立思考和解决问题能力。

3.考试评定：定期进行小测验和期中期末考试，评价学生的学习

成绩和能力表现。

4.实践活动：通过社会实践和社区服务等活动，评价学生的社会

责任感和社会参与能力。

本教学计划是一个整体的教学安排，旨在通过系统的教学内容、

灵活多样的教学方法和科学严谨的评价方式，全面提高学生的法治意

识和社会责任感，为学生的成长和未来的发展打下坚实的基础。希望

通过本教学计划的实施，能够培养出一批有理想、有道德、有文化、

有纪律、有秩序的新时代好少年。