2025年人教版英语九年级中考复习 中国传统节日课件.pptxVIP

ChineseTraditionalFestivals

桥头初中陈芳

;语言能力：围绕传统节日的话题，通过看说写等活动搜集整理所需要的语言基础信息；能够正确使用相关词汇和句型介绍中国的传统节日。

学习能力：能够了解一些节日历史，增加生活常识;了解一些不同节日庆祝形式或传统艺术品、美食。通过头脑风暴，提纲罗列，修改提升等认识写作的步骤。

思维品质：通过一系列的活动,提升思维能力的逻辑性，批判性和创新性，在写作中注意语篇的整体性，结构性和逻辑性。

文化意识:保持学习英语的兴趣。培养学生的民族自豪感及爱国主义精神;Leadin;TheMid-autumnFestival;TheLanternFestival;TheSpringFestival;TheDragonBoatFestival;Whatfestivaldoyoulikebest?;Whydoyoulikeit?;Howtocelebrateit?;Whatspecialfooddoesithave?;假定你是李华你的美国朋友Mike想了解中国的传统节日，请你给他写封回信介绍一个节日。

要点如下:

描述庆祝活动和特色美食;

说明节日的寓意;

3.邀请他来中国。;Writingguide(写作指导);1.审题;Chinesetraditionalfestival;Writingguide(写作指导);1.以……闻名be______________for

2.……的象征 a__________of

3.由……制成 be__________of/from

4.Familyreunion _______________

5.Makewishes ______________

6.befilledwith _______________;这是家人团聚和赏月的时刻。

__________________________________________________________

;Itisatimetouniteandadmirethemoon.

（试着用notonly…butalso改写）

;Sample(例文);评价内容;I’mChinese.

I’mproudofourChineseculture!;Homework;Thankyou!