《各种各样的天气作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》.pdfVIP

《各种各样的天气》作业设计方案

一、背景介绍

天气是我们平时生活中不可或缺的一部分，不同的天气会给

我们带来不同的感受和影响。通过进修不同种类的天气，可以帮

助学生更好地了解天气变化的规律，提高他们的观察力和分析能

力。本次作业设计旨在让学生通过观察和记录不同的天气现象，

加深对天气的认识。

二、作业目标

1.了解不同种类的天气现象；

2.提高观察和记录天气的能力；

3.培养学生对天气变化的敏感性；

4.激发学生对自然环境的热爱和珍爱认识。

三、作业内容

1.观察记录天气：学生每天观察当天的天气情况，包括晴天、

阴天、雨天、雪天、风天等，记录下当天的天气状况、气温、风

向、风力等信息。

2.制作天气日记：学生根据观察记录的天气情况，制作天气

日记，记录下一周内不同天气的变化情况，并写下自己对不同天

气的感受和想法。

3.天气图表绘制：学生根据观察记录的天气数据，制作天气

图表，包括气温变化曲线图、降水量统计表、风向风力图等，以

便更直观地展示不同天气的变化规律。

4.天气小调查：学生可以选择一个自己感兴趣的天气现象，

进行小调查钻研，了解该天气现象的成因、影响及防范措施，并

向同砚们进行分享。

5.天气主题手工制作：学生可以根据自己喜欢的天气现象，

进行手工制作，如制作晴雨表、风车、雪花等，展示在班级内，

增加作业的趣味性和互动性。

四、作业要求

1.认真观察和记录天气情况，保证数据的准确性；

2.按时完成天气日记和天气图表的制作；

3.参与天气小调查并进行分享；

4.积极参与天气主题手工制作，展示在班级内。

五、作业评判

1.观察记录天气情况的准确性和完备性；

2.天气日记和天气图表的制作质量；

3.天气小调查的深度和广度；

4.天气主题手工制作的创意和完成度。

六、作业总结

通过本次作业设计，学生将更深入地了解各种各样的天气现

象，提高对天气的观察和分析能力，培养对自然环境的热爱和珍

爱认识。希望学生能够认真完成作业，并在过程中体验到进修的

乐趣和成长的快乐。愿每个学生都成为热爱自然、热爱生活的小

天气观察家！