2025年部编版八年级下册语文第三单元课外古诗词诵读.pptx

第三单元;二;二;二;二;二、诗歌鉴赏

（一）阅读《式微》，完成题目。

这首诗描绘了什么场景？

2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？;（二）阅读《子衿》，完成题目。

3.诗歌的前两章采用了怎样的表现形式？

4.“一日不见，如三月兮”是女主人公的内心独白。

请从修辞手法的角度对这两句诗作简要赏析。;（三）阅读《送杜少府之任蜀州》，完成题目。

5.首联中“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不

好？请谈谈你的看法。;6.假如王勃是柳宗元的好友，柳宗元在《小石潭记》中透露出孤寂心情，王勃会用《送杜少府之任蜀州》中的哪一联安慰他呢？说明理由。;（四）阅读《望洞庭湖赠张丞相》，完成题目。

7.诗歌颔联着一“蒸”字，从视觉的角度写出了洞庭湖水汽弥漫的样子；着一“撼”字，_______________________

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8.诗人是如何表达自己的情感的？请结合诗句予以简析。