人教版三年级下册数学第二单元第2课时 几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可转化为表内除法）的口算.pptxVIP

人教版数学三年级（下）第2课时几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可转化为表内除法）的口算除数是一位数的除法21.口算除法

1.掌握几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可转化为表内除法）的口算方法，能正确地进行口算。2.通过观察、操作、讨论等活动，经历探索口算除法的过程，渗透转化和迁移类推的数学思想，培养运用数学知识解决问题的能力。3.感受数学与生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。学习目标

【重点】掌握几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可转化为表内除法）的口算方法，能准确口算。【难点】理解几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可转化为表内除法）的口算算理。

课堂导入看谁算的又对又快。6÷2=9÷3=8÷2=7÷7=600÷3=400÷2=1600÷4=1000÷5=3341200200400200你是如何计算的？

讨论交流口算方法：1600÷4=1000÷5=400200我把1600看作16个百进行口算。我把1000看作10个百进行口算。

探究新知3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？

3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？120张总数3个平均分给几个班？平均每个班用了多少张？？张你知道了哪些信息？

求平均每个班用了多少张，就是把120平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。120÷3120张总数3个平均分给几个班？平均每个班用了多少张？？张列式为：

120是几百几十的数，如何口算呢？120÷3你会口算吗？

每沓10张，120张是12沓（12个十），平均分成3份，每份是4沓（4个十），即40张。1利用数的组成口算

1利用数的组成口算120÷3=4012个十除以3得4个十

2利用表内除法口算120÷3=412÷3=400被除数的末尾有1个0，就在商的后面添1个0。

想：40×3=120所以120÷3=403想乘法算除法

对比观察，哪种方法更简便？利用表内除法口算更简便。想：40×3=120所以120÷3=40120÷3=4012÷3=4120÷3=4012个十除以3得4个十

解决问题：3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？120÷3=40（张）答：平均每个班用了40张。

计算1200÷3=用表内除法口算更简便。400被除数的末尾有2个0，就在商的后面添2个0。1200÷3=412÷3=40000

120÷3=401200÷3=40012÷3=4几百几十、几千几百除以一位数（可转化为表内除法）的口算方法：先用被除数的前两位除以一位数，然后在得数的末尾添上与被除数末尾相同个数的0。121212444000000对比观察，你发现了什么？

把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？66张总数3人平均分给几人？每人得到多少张？？张你知道了哪些信息？3

求每人得到多少张，就是把66平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。66÷3列式为：66张总数3人平均分给几人？每人得到多少张？？张

要求：1.在小组内说一说应该怎样口算？可以利用手中的学具动手摆一摆，分一分。2.与同桌交流分享你的发现。小组合作

66÷3=1.分一分，数一数利用手中的学具动手分一分。

6沓平均分成3份，每份是2沓；6张平均分成3份，每份是2张。66张平均分成3份22张222222

66÷3=？66÷3=2260÷3=206÷3=220+2=2266÷3=222.利用数的组成口算几十几除以一位数（每一位都能除尽）的口算方法：先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商加起来。

解决问题：把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？66÷3=22（张）答：每人得到22张。

想一想，660÷3=可以用表内除法口算。被除数的末尾有1个0，就在商的后面添1个0。220660÷3=2266÷3=2200

660÷3＝？660÷3＝220600÷3＝20060÷3＝20200+20=220还可以先用几个百和几个十分别除以一位数，再把两次所得的商加起来。利用数的组成口算。

课堂练习（教材第12页“做一做”）1.15÷5=280÷7=150÷5=2800÷7课堂练习80÷2=46÷2=88÷2=64÷2=404423