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2024小班教案精华(7篇)

小班教案篇1（约941字）

活动目标：

1、在观察桃花的基础上，学习用嘴吹出树干。

2、幼儿观察桃花的外形特征后，学习手指点画大小不同的桃花。

3、养成保持画面整洁干净的良好习惯

活动准备：

1、粉红色和褐色颜料、白纸、抹布、糨糊等人手一份。

2、教师自制范画。

3、幼儿用书、教学挂图60—49、练习册。

活动过程：

1、桃花图片导入。

（1）翻开幼儿用书，引导幼儿观察。

图中的桃花有几朵花瓣？是什么形状的花瓣？桃花是什么颜色的？

（2）小结：桃花一般有粉红色的，还有深红的.、白色的。图中的桃花花瓣是五瓣中，

有些种类的桃花会有许多的花瓣。

2、出示范例，请幼儿观察是用什么画的。

（1）出示教师自制范画。

这里有一幅老师画的的桃花，看看是用什么画的？

（2）小结：桃花的树干是用嘴吹出来的，花瓣是用手指点画的。

3、结合挂图示范怎样作画。

重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色点画等。

（1）我们先用手指点一滴褐色颜料到白纸上，然后将手指上的颜料用布擦干净，然后

用嘴对准颜料吹出小树干的形状来。

（2）我们再用手指轻轻地蘸粉红点在小树干的上方，蘸色要适当，把桃花点画在树枝

上，注意先从上端树梢点，后点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜色不要往身

上抹，保持画面干净。

4、幼儿创作。

幼儿自己尝试作画，遇到不会的地方请教老师。

5、布置桃园。

事先把桃树底图贴在墙上，请幼儿把桃花点画在桃树上。

活动延伸

1、在白纸上用油画棒画桃花。

2、完成练习册内容。

小班教案篇2（约1113字）

活动目标：

1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。

2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。

3、会用较完整的话进行表达。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱（各种颜色、形状不同的图

形、蛋糕）、贴满各种图形的展板

活动过程：

一、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。

游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸__形跑回来……”帮助幼儿复习巩

固对图形的认识。

二、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进一步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进

行匹配。

1、“变变变、变出什么给你看”，“这是__颜色的__形”，引导幼儿用较完整的话叙

述。

出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么？”发散幼儿思维，拓展幼儿

经验。

2、“还会变出一种东西，它是圆形的，会是什么呢？”（发散幼儿思维，拓展幼儿对

圆形的以有经验）

“过生日的时候会吃到它，它是什么呢？（蛋糕）出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。

3、教师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为相同颜色、形状的蛋糕进行奶油匹配。

“老师做的蛋糕很漂亮，小朋友要记住蛋糕的颜色、形状和奶油的颜色形状一致才能做

出好吃的蛋糕，小朋友们试试看”引导幼儿按要求进行制作。

三、利用橡皮泥及各种材料装饰蛋糕，体验手工活动的乐趣。请幼儿按自己的喜好选

择装饰品进行装饰。

1、教师巡回指导幼儿，请个别幼儿讲述自己的作品。

2、把制作的蛋糕给客人老师看看，讲讲自己是怎么做的。

结束：把蛋糕放在展示板上，相互欣赏，活动结束。

活动延伸：

把材料投进区角让孩子进一步设计，体验成功的快乐。

活动反思：

在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地

学习，真正体现了幼儿的主体性。活动符合小班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得

到了充分调动。

小班教案篇3（约1389字）

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动重难点：

根据